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학습 지도안(2차시)
일 시
200. . (목) 1교시
장소
실습실
대상
5학년
본시주제
김치를 이용한 음식 만들기(2차시)
수업
모형
프로젝트, 모듈중심 학습모형
학습목표
김치를 이용한 음식을 만들 수 있다.
예습과제
김치를 이용한 음식의 종류를
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있을 때 거절하는 방법을 설명하기
◈ 다음차시 학습예고
약물 (흡입제,본드,마약)에 대해 알아보자 . 끝.
거절방법
예시 자료
학습지
(학습지를 수업초에 나누어주고 학습 중간 중간에 적도록 한다) 표로 작성된 교수학습 지도안입니다.
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학습목표
함수의 합성을 이해하고, 합성함수를 구할 수 있다.
학습자료
교사
영상 자료(거꾸로 수업을 위한 사전영상), 교과서, 지도안, 학습지, 평가지, 미니화이트보드, 포스트잇
학생
교과서, 필기도구, 학습지, 평가지
Ⅳ. 수업자료
1. 학습
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▷
자료제시)
베르사이유궁전과 거울의 방 사진
상호인사
▶상호 인사하며 수업을 마무리한다.
▷상호간에 인사한다.
수업지도안 교과
단 원 명
학 습
목 표
지도단계
(소요시간)
도입
(5분)
전개
(39분)
정리
(6분)
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학습목표 확인
10분 Ⅰ. 배드민턴의 개요
1. 배드민턴의 시설 및 용구
2. 경기방법
3. 배드민턴의 특징
4. 개정된 룰
Ⅱ. 학습 지도안
1. 수업의 배경 및 목적
2. 학습 관리면
3. 단원의 지도계획
4. 주차별 세부계획
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미리보기 하시면 자세히 나와있습니다.
[교육학과]
청중이 있는 전문가 참여 토의-논쟁 강의기법으로 작성한
학습지도안입니다.
-체벌문제 어떻게 생각하십니까를 중심으로 기획하였습니다.-
교육학과 학생들에게 유용하게 사용될 것입
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학습방법
마. 평가
2. 단원 영역 개관
가. 단원 설정 취지
나. 단원 구성의 방향
다. 단원 교수 ․ 학습 계획(총 8차시)
라. 전 학년과의 연관성
Ⅲ.지도관
1. 지도상의 유의점
2. 수업 전개도
3. 과제학습
본시 (5/8차시) 수업 지도안
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1. 대단원 개관
2. 전 학년과의 관련성
3. 단원의 내용 구성
4. 단원의 학습 목표
5. 지도상의 유의점
6. 소단원 개관
7. 차시별 교수․학습 계획
8. 성취 기준과 평가 기준
Ⅱ. 본시 지도안
- 학 습 지 -
- 형 성 평 가-
- 참 고 자 료 -
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학습 목표 및 주요 활동 개관
- 체험한 문학 작품의 줄거리 쓰기
- 체험한 이야기에서 얻은 즐거움과 깨달음 쓰기
개별 활동
발표식
교사는 적절한 단서 제공하면서 안내자 역을 해야함.
2
(1) 황소개구리와
우리말
- 필자의 의도와 글의 내용
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개관
1) 대단원명 및 학습목표
2) 단원 설정의 이유
3) 교육과정 및 대단원 학습목표 간 관련성
● 지도관
1. 지도방안
2. 학습 진행 계획
1) 대단원 학습계획
3. 본시 수업 지도안
● 판서내용
● PPT 자료
● 학습자료
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