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교정하기
<프로그램 7> 역할극을 통한 등교거부행동 교정하기
<프로그램 8> 자기 조절법을 통한 등교거부행동 교정하기
<프로그램 9> 모델링 학습을 통한 등교거부행동 교정하기
<프로그램 10> 행동형성법을 통한 등교거부행동 교정하기
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역조건 형성 치료법
Ex2) 실제 비행기를 이용한 유사한 치료법과 비교
⇒ 비행공포증 치료
Ex3) 워싱턴 대학교의 H.G Hoffman :
VAET 사용, 심한 거미 공포증이 있는 여성 치료
창조 → 사람이 그 속에서 행동할 수 있게 함
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대한 TV 기업 이미지 광고의 문제점 분석」. 한국언론학회 학술대회 발표논문집, (1995), 305-326. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성의 원리
2. 기본 원리 분석
3. 공포 조건형성
4. 광고 활용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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았다. 이러한 프로이드의 관심은 피아제와도 비슷하다.
Ⅲ 고전적 조건화에 의해 학습된 행동의 예 및 원리
고전적 조건형성을 통한 학습된 사례를 보면, 가장 일반적으로 조건형성을 통한 공포학습을 그 예로 들 수 있다. 아동들은 조건형
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공포증도 천둥벼락과 연합된 무시무시하거나 고통스러운 경험에 의한 것일 수가 있다. 그녀의 불안에 영향을 미친 두 가지 구체적인 학습과정은 자극일반화와 강화이다.자극일반화는 예컨대, 높은 곳에서 떨어진 후에 높은 곳을 무서워하게
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학습 사회교육」. 서울 : 학지사
권혁인, "대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구" 연세대학교 교육대학원(석사), 2000.
김도수, 평생교육강의 1 평생교육, 양서원, 1996.
김신일, 한숭희(2003). 「평생교육학」. 서울 : 교육과학
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공포는 부적응적인 반응을 적응적인 것으로 대치함으로써 감소될 수 있다. 고전적 조건형성에 기초를 둔 개입이 놀이치료에 통합될 수 있다. 이 작업의 많은 부분이 체계적 탈감법에 의해이루어졌다.
2nd. 사례개요
나와 조원인 안희철은 평
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학습시킴으로써 전체 사회의 가치를 수용 전달하는 기능을 수행하기 때문에 초등학생들은 청소년 사회를 거쳐 성인사회에 적응할수 있는 능력을 기를 수 있게 된다.
셋째, 평생 스포츠로의 연계성으로써 초기의 스포츠 경험이 만족하였다면
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내 기술)
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해주시기 바랍니다.(1500자 이내 기술)
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공포의 대상
5. 근로계약제 및 연봉제에 대한 의견 (2000자 이내)
■ 근로 수준이나 방법에 있어서 그 차이를 둔다는 것이 바람직하지 못 하다는 관점입니다
6. 건전한 노사문화에 대한 의견 (2000자 이내)
■ 대표적인 노사 간의 갈등 문제
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