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그린 직육면체의 전개도가 모두 같나요?
T: 맞아요. 직육면체의 전개도는 여러 가지가 있습니다. 이제 증거를 수집하기 위해 다양한 전개도를 찾아보도록 합시다.
T: 선생님이 각 조마다 8개의 전개도를 나눠주겠습니다. 조별로 협동하여 이것
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8절 도화지에 자신이 가져온 상자의 모서리를 따라 그린다.)
네 그렇게 나왔습니다.
점선으로 그려야 한다고 생각합니다.
직육면체의 겨냥도에서도 보이지 않는 부분은 점선으로 그렸듯이, 전개도에서도 잘리지 않은 부분은 점선으로 그려
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직육면체 상자
학습목표확인
1. 직육면체의 전개도를 이해하고 그릴 수 있다.
2. 직육면체의 전개도를 찾을 수 있다.
1‘
학습활동확인
활동 1. 전개도를 이해하자!
활동 2. 전개도를 그려보자!
활동 3. 전개도를 찾아라!
교 수 - 학 습 과 정
학습
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전개도를 그리시오.
7.
8.
9. 직육면체의 전개도로 알맞은 것을 모두 고르시오
10. 다음은 주사위의 전개도입니다. 마주 보는(서로 평행인) 두 면의 눈의 합이 7이 되도록 빈 곳에 주사위의 눈을 그려 넣으시오.
수학 5-1
6. 직육면체와 정육면체
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6. 직육면체와 정육면체
◎ 학습주제 : 직육면체 전개도 그리기
◎ 학습목표 : 직육면체의 전개도를 이해하고 찾을 수 있다
활동1. 직육면체의 펼쳐진 모습 확인하기
활동2.직육면체 전개도 찾아보기
활동3.직육면체 익히기
※ 본 차시 학습 평
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2. 연구문제 ----------------------------------------------- 6
3. 용어의 정의 --------------------------------------------- 6
II. 이론적 배경
1. 표상활동 ----------------------------------------------- 8
가. 표상의 개념 --------------------
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6). Democracy and education. New York: The Macmillan Co.
Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782.
Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판).
Mussen, P. H., Conger, J. J., Kagan, J
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6). Democracy and education. New York: The Macmillan Co.
Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782.
Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판).
Mussen, P. H., Conger, J. J., Kagan, J
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개념과 기능범주 ....................... 26
2.4.1. 의사소통능력의 정의 ...................... 26
2.4.2. 의문문과 의사소통 기능 ....................... 29
2.4.3. 서법 조동사와 의사소통 기능 ................... 33
2.4.3.1. Can의 의사소통 기능별
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기존 전자 매체와의 차이점
3) 공간성과 시간성의 변화
4) 프레임과 시점 개념변화
5) 콜라주 기법의 활용
6) 하이퍼 리얼리티의 구현
7) 시뮬라시옹
8) 전통적 의미의 영화개념 변화
3. 디지털에 대한 이론가들의 견해
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직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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변화나 간단한 대사과정의 모형 실험 등을 통해 이론과 실습을 연계하는 실험 콘텐츠를 개발하고, 학생들의 흥미도 및 학습 효과에 대한 소규모 조사도 함께 진행해 보고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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모형제작원 자기소개서7
1. 자기소개
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
4. 다양한 경험
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