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단축화의 원칙
4) 전문성확보의 원칙
5) 지역복지 활성화의 원칙
6) 주민참여의 원칙
7) 서비스 네트워크화의 원칙
8) 접근용이성의 원칙
9) 기존인력 및 시설활용의 우선 원칙
2. 사회복지전달체계의 개선방안
1) 전달체계에 있어서 정부
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학습
1) 언어 학습과 부모의 역할-언어의 본질과 언어 지도의 원리
2) 언어와 사고
3) 언어와 사고의 사회적 유관론(有關論)
4. Piaget와 Vygotsky 이론의 차이점
5. 비고츠키이론이 갖는 교육적 시사점
6. Vygotsky의 연구
(1) 단어의미의 개념
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도입 없이 자체개발해서 교육시킴. 1. 프로그램의 필요성 및 배경
2. 프로그램의 목적
3. 대상자 집단의 특성
4. 프로그램 내용
5. 프로그램 홍보 및 마케팅안
6. 프로그램 평가 및 제언
7. 대교 부산 서 본부 방문인터뷰 내용
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단지도론
전재일 (1986) 집단사회 사업실천
전재일, 이준상 (1999) 사례관리의 기초
전재일, 이성희 (2000) 집단실천기술론
조흥식외, (1998) 가족복지학
< 인터뷰 내용 >
1. 사회복지사가 관여하는 문제의 수준과 범주는??
사회복지사는 각 클라
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지도내용 설정의 관점
2. 초등학교 재량활동 연구결과에서 볼 수 있는 지도내용 설정 관점
Ⅳ. 재량활동 편성·운영에 대한 제언
1. 학교공동체 구성원 모두가 참여하여 편성 운영하는 교육과정
2. 학습의 방향이 분명한 재량활동
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찬반 논쟁 Point
1. 교원평가제도의 찬성 측의 주장
1) 찬성 측 단체
2) 찬성 주장 내용
2. 교원평가제도의 반대 측의 주장
1) 반대 측 단체
2) 반대 주장 내용
III. 외국의 교원평가제도 사례
1. 미국
2. 일본
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흡연
1. 청소년 흡연 피해
2. 청소년 흡연의 대책
Ⅹ. 담배에 대한 잘못된 정보
1. 스트레스 해소
2. 집중력 향상
3. 순한 담배는 건강에 덜 해로움
4. 다이어트에 도움
?. 금연전략
1. 일상생활의 변화
2. 흡연욕구가 강할 때
3. 금단증상
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단 형태: 신입원아 오리엔테이션, 강연회(특강)의 내용 소개
(2) 중집단 형태: 수업참관, 부모참여, 워크숍의 내용 소개
(3) 소집단 형태: 부모면담의 내용 소개
(4) 개별형태: 가정통신문, 원아조사서, 개인면담, 홈페이지통한 만남,
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사례
1) 미국
2) 영국
3) 프랑스
4) 일본
5) 기타 국가
Ⅲ. 설문조사
1. 처벌에 대한 설문조사의 결과
Ⅳ. 문제에 대한 원인 및 해결방안의 고찰
1. 교원단체 인터뷰 -한국교원단체총연합회
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지도, (주)학문사, 1999.
2. 백영균 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2003.
3. 변영계 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2000.
4. 이무근 외, 실기교육방법론(개정판). 교육과학사, 2000.
5. 이옥화 외, 컴퓨터교육4ㆍU, 교육과학사, 2003.
6. 이태욱, 컴
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