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이화여자대학교 석사학위논문.
김종선 외(1972). 기초체육교육. 서울 : 보신문화사.
김현희(1996). 무용 전공 여고생들의 체지방 비율과 관련 식사 변인에 대한 조사. 한국교원대학교 석사학위논문.
박귀숙(1989). 무용전공학생의 체형에 관한 연구
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대학원 석사학위논문, 1999
이은영, 동기화의 방법이 유아의 미술 표현 능력에 미치는 영향, 대구대학교 교육대학원, 1996
이수경, 동작활동이 유아 그리기에 있어서 창의력, 표현력에 미치는 영향, 이화여자 대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1
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대학원 논문, 2002.
오인향, 유아기 남아의 창의성 향상을 위한 무용교육프로그램 개발 연구, 이화여자대학교 공연예술대학원 논문, 2014.
이소은 외, 아동생활지도, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
전옥순, 구성주의 교육에 기초한 미술
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전공. 1997.
이주영, 19세기 희작시의 문화론적 의미 연구, 서울대학교 석사, 1998.
정정호, 문화론과 국어교육, 중앙대, 2003. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 관점과 방법
3. 연구의 범위
Ⅱ. 언어관에 대한 문화론
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대학원 논문, 2004.
임은혜, 알코올중독자와 가족의 치료개입에 대한 탐색적 연구, 서울시립대학교 대학원 논문, 2006.
조금이박현숙, 알코올 의존자의 변화 동기 설명, 한국산학기술학회지, 2013.
한국산업안전보건공단, 안전보건자료 : 생활습
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대학원. 석사학위논문.
민세종(2015). 스타쉐프가 롤 모델링이 외식전공 선택에 미치는 영향. 경기대학교 대학원. 석사학위논문.
박은(2007). 일부 요리강습소의 요리강좌 운영현황. 숙명여자대학교 전통문화예술대학원. 석사학위논문.
박상미(20
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미술 내용연구의 필요성이 제기된다.
〔참고 문헌〕
장좌욱(2001). 유아를 위한 창의성 프로그램이 유아의 창의성 증진에 미치는 효과. 성균관
대학교 대학원 석사 논문.
김미정(1987). 6세 유아의 인지양식과 창의성간의 관계. 이화여자 대학교
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이화여자대학교 대학원
신소영(2010), 개인특성과 스마트폰의 혁신서비스 특성이 수용태도에 미치는 영향에 관한 연구, 석사학위 논문, 홍익대학교 영상대학원.
양 동(2011), 한 · 중소비자의 이동통신 매체 사용 동기에 관한 비교 연구: 스마트
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대학원 평생교육학과, 노인평생교육시설 프로그램 참여동기와 비참여요인에 관한 연구
최운실(1886), 학위논문(박사)-이화여자대학교 대학원, 「성인교육유형에 따른 교육참여동기 분석」 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.교육참여의 주된 동기요인
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웅, “북한 공예의 동향과 전망”,『동양예술』, Vol.3 (2001), 113-137쪽.
김진아, “통일대비 남북한 미술교육 통합 방안 연구: 남북한 미술의 특징과 미술과 교육 과정 분석을 중심으로”, (이화여자대학교대학원 석사학위논문, 2012).
박계리, “20
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