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시조는 한글로 표현된 정형시로서의 정체성을 가지고 한국인의 사상과 감정을 담아내고 이러한 문화시조로서 가지는 주체성과 정체성이 시조가 가진 가장 큰 의의라고 할 수 있다.
3.국어교육으로서의 주체성
나라의 교육 정책을 세우는 데
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1. 시조란?
2. 사설시조란?
3. 사설시조의 내용과 표현상의 특징
4. 사설시조의 창작층과 향유계층
5. 시조 속에서 드러나는 ‘제재로서의 애정’에 대한 태도 변화.
6. 내용별 특성에 따른 분류
7. 맺음말
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1.
들어가기
2.
시조 개관
3.
시조 작품 분석
3.1.
「어부단가」를 통해 보는 강호가도
3.2.
다른 강호시조의 자연 인식 양상
4.
문화 컨텐츠 - 자연을 벗 삼아 떠나는 시조기행
4.1.
바람도 쉬어가는 농암종택에서
4.2.
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문화와 한국인」, 사계절출판, 1998.
김대행, 「국어교과학의 지평」, 서울대학교출판부, 1995.
-----외, 「국문학과 문화」, 한국고전문학회, 도서출판 월인, 2001.
김선배, 「시조문학 교육의 통시적 연구」, 박이정, 1998.
신연우, 「시조 속의 생활
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시조가 시정문화의 자유분방함을 표현하기 위해 새로이 생겨났으며, 평시조는 상대적으로 퇴보하였다. 시정의 다채로운 삶을 다룬 야담이 생겨나고, 사대부만이 향유하던 가사는 서민층으로 내려와 그들의 감정과 의식을 그려냈다. 단, 소설
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