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학과 차원에서뿐만 아니라 학회 차원에서도 진행되어야 할 것이다. 행정학의 분과 학문별로 행정학과 재학생, 졸업생뿐만 아니라 행정학과 졸업생을 고용한 정부나 민간기업을 대상으로 그들이 행정학과에 대해 요구하는 교과내용이 무엇인
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행정학은 관료중심의 사회와 행정고시라는 보호막 속에서 법학과 더불어 사회과학분야에서 인기를 독점하여왔다. 하지만 민간영역이 확대되고 사회에서 정부가 차지하는 역할이 상대적으로 감소되면서 직업으로서 공직이 갖는 매력이 점차
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학과통합 추진시책 관련 법령정비 계획」. 교육부.
김천기. (1996). 학부제에 따른 학과 통폐합 방식의 문제점. 「대학교육」, 통권 81호.
노시평, 백종섭. (1998). 공사부문 행정학수요실태와 인식분석. 「한국행정학보」, 32(2) 235-52.
서울대학교
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행정학과 패키지 강의
광의의 재무행정학의 범위는 재무행정학 패키지 강의와 관련이 있다. 재무행정학 과목과 연관된 과목을 기본 선수과목, 전방연계과목, 후방연계과목으로 구분할 수 있는데, 이들 연계과목은 예시에 불과하기 때문에 다
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행정학과 졸업생이 지속적으로 경쟁력을 유지하기 위해서는 글쓰기, 발표력, 외국어 구사능력 등의 의사소통능력을 제대로 구비하고 있어야 할 것이다. 행정학과 졸업생의 의사소통 능력이 다른 전공분야 졸업생의 그것보다 앞선다면, 행정
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행정학이나 정책학의 교과서와 동일하다. 외국관세청의 정책보고서는 내용과 형식면에서 William N. Dunn의 Public Policy Analysis: An Introduction, 2nd. ed.(Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1994)에 소개한 정책보고서와 다르지 않다. 이론과 현실에 대해 충분히
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행정학과 관련된 어려운 단어들에 대해서도 이번 과제를 통해서 알 수 있게 되어 좋았다.
우리나라의 행정학이 미국에서 수입된 것이라서 행정학자들이 미국 행정학 관련 서적을 번역하고 미국 문헌을 인용하여 연구논문을 작성했는데, 연
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행정학과 행정법이 어떤 방식으로 공익가치의 실현을 추구하는가에 대해서 분석해 보았다. 행정학적 측면에선 무엇이 공익인가에 대해 특정 공익관을 수립하는 전통적인 방법과 더불어, 현대 시장주의 사회에서 적용될 수 있는 개인 이익 의
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사이버 정부와 담론이론을 조화된다면 Fox와 Miller가 제시한 담론모형이 현실적으로 가능하지 않을까 생각한다.
참고문헌
김종술. (1999). 포스트모더니즘을 통해서 본 행정학의 이해. 정부학연구, 5(1): 253~266).
삼성경제연구소. (1999). 「지식경영
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있다
7. 행정학을 대외에 소개ㆍ홍보하는 마케팅 기능을 강화하려는 노력도 중요하다
8. 중앙학회와 지역학회, 중앙학회와 분과학회들 간의 역할분담이 민주적이면서 효과적으로 이루어지도록 해야 할 것이다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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