|
음악 지능
4) 신체운동 지능
5) 공간 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해 지능
8) 자연탐구 지능
3. 가드너 다중지능이론의 한계
4. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
교육심리학] 매슬로우의 동기위계설에
|
|
|
서울 대학교와 지역주의”, 2001년 7월 9일.
윤승경(1989), “청년기 자녀의 애착과 독립성에 관한 연구”, 이화여대 대학원 석사학위논문
Sullivan K. & Sullivan A (1980), “Adolescent-parent separation”, Development Psychology, Vol.16, No.2, 93-99
이수오(2000), “지
|
|
|
이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이은해ㅗ이숙재(1980). 취학전 아동의 동료간 인기도와 아동 특성간의 관계. 어린이 생활지도 연구원 보고서. 서울: 연세대학교 어린이 생활지도 연구원.
이희선(1994). 아동의 일상적인 스트레스에
|
|
|
대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=dc529352e1087082ffe0bdc3ef48d419
조은정, (2004). 아동기의 정서적 학대 경험이 대인관계 문제해결능력에 미치는 영향, 연세대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat
|
|
|
서울:방송통신위원회.
브레인미디어(2012.10.25).유아 스마트폰 사용,이대로라면 심각하다.
서울경제(2011.10.30).스마트폰 2,000만 사용… 시작된 ‘스마트혁명’.
연합뉴스(2012.10.25).인천 청소년 약물사범 비율 6대 도시 중 ‘1위’.
연합뉴스(2012.10.
|
|
|
서울의대 정신의학지
폭스, 리차드 엠 / (자폐증 아동을 위한)행동치료
Maria J. Paluszny(1992) / 자폐증 : 부모와 전문가를 위한 지침서 / 저 이화여자대학교 언어청각임상센터 역 이화여자대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 정의
Ⅲ. 자
|
|
|
대학원 석사학위논문, 2005
이순임, “경쟁 환경에 따른 지상파 연휴 편성전략에 관한 연구”, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2005
조윤경, “경쟁 상황에서 지상파 방송의 편성 전략에 관한 연구, 연세대학교 신문방송학과 석사학위논문, 200
|
|
|
이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
치안연구소(1996), 학교주변 폭력 실태 및 유형에 관한 연구.
허남원(1996) "학교내의 폭력의 실상과 대처방안.", 강원교육, 제152호, 강원도교육청.
홍순애(1995) "가정내 폭력행위의 실태와 그 대처방안", 한
|
|
|
여대 대학원, 2007
김성희, 「국 공립극장 재단법인화에 따른 정책 및 극장경영 개선방향 연구 : Brooklyn Academy of Music과 정동극장의 사례를 중심으로」, 한국연극연구, 2000
배준선, 「한국 전통음악계의 퓨전 혹은 크로스 오버 음반」, 한국독
|
|
|
음악적 지능(musical intelligence)
6) 대인관계 지능(interpersonal intelligence)
7) 개인이해 지능(intrapersonal intelligence)
8) 자연주의자적 지능(Naturalist Intelligence)
9) 실존 지능
Ⅳ. 다중지능의 평가방법과 이용
1. 다중지능 평가
1) 증거자료 수집
2) 생
|
|
메뉴펼치기
