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가정지도 / 서울: 군자출판사
- 한국언어병리학회(편)(1995) / 언어치료 전문요원 교육 / 서울: 한학사 Ⅰ. 언어장애의 정의
Ⅱ. 언어장애의 종류
1. 담화 장애
1) 조음장애
2) 음성 장애
3) 담화 흐름의 장애
2. 언어장애
1) 언어발달지
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치료목표
3. 해결중심의 면접기술과 치료기법
4. 치료기법
5. 치료자의 역할
6. 치료자의 종결
Ⅳ. 해결중심 단기가족치료이론을 적용한 사례연구
1. 알코올중독 가정 사례연구 계획서
2. 알코올중독 가정 사례연구
Ⅴ. 결론
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던 것으로 나타났다. 이로 미루어 보아 알코올중독자 자녀들이 인지적으로는 그들의 부모처럼 술을 마시지 않겠다고 다짐하지만 알코올중독자가 될 수 있는 가능성은 매우 높다고 볼 수 있다. 유전적으로 알코올중독이 세대간으로 이어질 수
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가정 전문인력 양성사업
6-3. 청소년문화 및 평생학습 전문인력 양성사업
6-4. 통합적 지역복지 전문인력 양성사업
7. 사업 기대 효과
7-1. 대학 발전에의 기여
7-2. 지방대학 경쟁력 강화
7-3. 지역혁신 및 지역발전에의 기여
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2) 조사대상 전원을 무작위 할당하여 치료집단(실험집단)과 통제집단으로 나눈다.
3)조사대상 중 치료집단 20명은 3개월간 집단미술치료를 진행한다.
4)조사대상 중 통제집단 20명은 미술치료를 제외한 다른 조건에서는 치료집단과 동일시한다.
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설문조사가 진행되어야 하므로 예비조사와 본조사로 나누어 표집방법과 분석방법에 대해서 제시해보도록 한다.
먼저 예비조사는 미혼모 입소시설 1개소에 입소중인 10대의 청소년 미혼모를 대상으로 하여 2일 정도의 기간을 이용해 설문조사
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가정폭력 및 혼인파탄 발생하고 있다.
사업계획서
1. 사업명: 이주여성의 행복한 가정 만들기 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 특성
본 사업의 주 대상자인 국내에 정착하게 되는 이주여성들은 언어습득 부족으로 인한 생활적응, 임신-출
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겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2004.11.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이 가족의 실태와 어려움에 대하여
2. 맞벌이 가정을 위한 프로그램 계획서 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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PRECEDE-PROCEED 모형
2. 감정 노동자(간호사)의 인구 사회적 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 감정노동자의 스트레스 관리에 대한 보건 교육
4. 감정노동자의 스트레스관리에 대한 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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계획서는 아동과 지역노인을 교육하고 안전사고를 효과적으로 예방하기 위한 교육으로서 매우 적절할 수 있지만 시행의 구체성에 따라 약간의 문제가 생길 수도 있다. 시행되는 대상의 구성이 어떻게 이루어지느냐에 따라 교육자의 교육 방
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