|
아동용 설문지
( )학년 이름:
다음 질문에 솔직하게 답해주세요.
1. 새터어린이학교에 다니는 이유는 무엇인가요?
1친구가 다니니까 2부모님이 가라고 해서 3선생님이 잘대해 주니까
4어린이학교가 재미있어서 5학원에 갈 수 없으니까
2. 어린
|
|
|
학업에 대한 부담감 – 에릭슨의 성격발달단계이론과 콜버그의 도덕성발달단계이론을 중심으로 분석
4) 성인기(고등학교 졸업 후에서 지금까지)의 직업 선택과 삶에 대한 책임감에 대한 두려움 – 융의 분석심리학과 에릭슨의 성격발
|
|
|
유아 보육과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 목차
1. 보육시설장의 자격기준
2. 보육교사의 자격기준
1) 보육교사 1급
2) 보육교사 2
|
|
|
과학사
호서대학교 대학원 : 상담심리학과 상담심리전공 (2010. 8) 1.청소년과 가정………………………………………………………………1
1)청소년기의 가족관계
(1)부모와의 관계
(2)형제와의 관계
2.부모의 양육 태도………………………
|
|
|
대학원 논총집, 19집, (2004).
강경애 (2010). 부모교육 참여가 자녀양육태도 및 부모-자녀 관계 만족도에 미치는 효과. 한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 가족의 형태 중 이혼가족
2. 이혼가족의
|
|
|
과학사
송찬원(2001) : 초등영재교육의 판별, 교육프로그램과 운영에 관한 연구, 석사 학위논문, 대구교육대학교 교육대학원
신구초등학교(1999) : 교육부지정 영재교육 시범학교 운영 보고서
유안초등학교(2003) : 초등학교에서 영재심화학습 프
|
|
|
및 변화
4) 산업생태계 기반 조성
5) 태권도 부가시장
2. 사범의 역할
1) 전통적인 사범의 역할
2) 태권도장 경영의 개념으로 보는 사범의 역할
3) 변화하는 시대에 맞춘 사범의 역할
3. 태권도 발전 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
아동발달학과와 Tisch도서관 사서들에 의해 만들어짐.
- 웹에 기반을 둔 다양한 부모교육에 대한 정보와 홍수로 정확한 정보를 얻기 어려운
부모들을 위해 아동발달을 전공하는 대학원생들과 교수들이 검토하여 좋은 자료를 제공.
⑷ The National
|
|
|
과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
5. 정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원
6. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/ 목차
1. 학제 기본 개념
2. 학제의 변화
3. 현
|
|
|
과학사
▷ 김정휘·주영숙(1993), 영재학생을 위한 교육, 교육과학사
▷ 구자억 외(1998), 영재교육과정, 서울 한국교육개발원
▷ 송용대(1990), 영재교육이란 무엇인가, 교보문고
▷ 이해명(1984), 영재교육 과정, 형설 출판사
▷ 조석희·김홍원·오
|
|
메뉴펼치기
