태권도) 승급 6단 - 태권도 사범의 역할과 발전방향 제시

소개글

태권도) 승급 6단 - 태권도 사범의 역할과 발전방향 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도 현황 및 변화되는 태권도 정책
1) 태권도 현황 및 문제점
2) 변화하는 태권도 환경
3) 태권도장의 현황 및 변화
4) 산업생태계 기반 조성
5) 태권도 부가시장
2. 사범의 역할
1) 전통적인 사범의 역할
2) 태권도장 경영의 개념으로 보는 사범의 역할
3) 변화하는 시대에 맞춘 사범의 역할
3. 태권도 발전 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

회는 영국의 사례와는 반대로 잠재하는 성인 태권도 수련생을 보유하고 있는 것이다. 현재 진행되고 있는 성인을 대상으로 한 프로그램의 개편과 활동은 그대로 유지하되 실제로 생활체육으로의 전환의 기점이 되는 것은 현재 초등학교 6학년 이하의 태권도에 대한 부정적 감정과 거리감이 없는 초등학생들을 대상으로 하여 태권도 교육이 중학교로 진학하면서 종료되지 않도록 하는 프로그램의 개편이 필요하며 이 연령층이 학업과 병행하여 태권도를 활동을 유지하도록 하는 방안이 필요하다.
현재 아이폰과 갤럭시의 휴대폰 전쟁에서 아동들이 처음 접하는 폰은 아동용 갤럭시폰이지만 학부모 편의를 위한 저가형 아동폰의 사용은 아이폰의 프리미엄한 브랜드적 이미지에 비하여 좋지 않은 사용자 경험을 가지게 함으로써 청소년 이후 2~30대에서 갤럭시의 부정적 이미지로 인하여 아이폰으로 넘어가게 하고 있다.
우리의 태권도 교육에 있어서도 아동을 위주로 구축된 태권도 인프라는 청소년이후 태권도를 계속하게 하는데 방해가 되고 있다. 따라서 프로그램의 구축에 있어서 전 태권도장의 협력 하에 내가 아동기에 교육을 하고 나면 볼 일이 없는 학생으로 생각하지 말고, 아동기에서 청소년, 청소년에서 대학을 거쳐 사회에서도 이어질 수 있는 장기간의 안목을 가진 일관된 태권도 교육 프로그램을 형성하여 성인이 된 그들이 태권도장을 자유롭게 방문할 수 있도록 해야 한다. 이것을 나는 ‘생애주기별 태권도 프로그램’이라고 부르고자 한다. 현재의 성인태권도 프로그램은 처음 태권도를 접하는 사람들을 기준으로 하거나, 높은 실력을 가지고 있는 이들을 대상으로한 고급자과정으로 나뉜다. 이에반해 ‘생애주기별 태권도프로그램’이란 아동기에서 청소년, 성인, 노년을 거치는 전생애에 걸쳐 익히는 태권도 프로그램으로 사람의 생애주기 신체발달과 노화에 맞추어 각 연령에 맞추어 단절없이 이어지는 중급자 전용 프로그램을 말한다.
따라서 중국의 태극권과 같이 생활체육으로서의 보편성과 고난이도 발차기를 하는 태권도 고유의 아름다움을 잃지 않기 위해서는 생활체육으로의 하향 평준화가 아닌 유·아동기에 배운 태권도의 기본기를 잃지 않고 성인에 이르기까지 유지되도록 하는 상향 평준화가 가능한 일관되고 끊기지 않는 교육프로그램으로의 변화가 필요하며 영국의 사례에서 보듯이 선택과 집중을 통하여 성인을 대상으로 한 홍보는 그대로 유지한 채로 핵심이 되는 타깃 연령층을 선택하여 그 연령을 중심으로 한 유아기에서 청소년, 성인, 노인으로 이루어지는 전 연령을 망라한 태권도 정책의 확립과 구체적인 프로그램을 완성하여 홍보를 통한 사회적 합의를 이끌어서 단계적인 인프라를 확립해 나가 ‘평생태권도 세대’를 형성해 낸다면 영국의 금연프로그램과 마찬가지로 2040년 무렵에는 우리 사회의 성인이 하는 평생 스포츠 프로그램으로서 태권도의 입지를 다지게 될 것이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
전 세계 200여 개국에서 교육되고 있는 태권도가 오늘날 한국에서는 출생인구의 감소로 인한 사회적 변화에 직면하여 큰 변화를 강요당하고 있다. 줄어드는 출생인구로 인한 태권도 수련 인구의 감소는 영세한 태권도장 시스템에 큰 압박을 가하였고, 무한경쟁의 흐름 속에 2010년을 기점으로 태권도장의 수는 점점 감소하고 있다.
한국 학교교육의 특수성으로 인하여 태권도장은 단순한 무예수련 시설에 더하여 학원과 학원의 픽업기능과 함께 다양한 학교의 대안 교육의 역할까지 그 범위를 확대하게 되었다. 이러한 태권도장의 기능의 확대는 태권도사범의 역할 또한 다양한 역할을 담당하도록 만들었는데, 영세한 태권도장의 규모로 인하여 태권도 사범의 전문성은 오히려 하락하고, 운전과 홍보 등 자신의 전문성과 동떨어진 역할을 하게 됨으로써 자신의 직무에 대한 자존감 하락으로 이어졌다.
이러한 태권도장의 영세화로 인한 부작용에서 벗어나기 위하여 태권도 지도자들은 교육자로서의 태권도 지도자의 역할에 더하여 경영자로서의 역할이 강조되게 되었다. 영세한 태권도장의 규모는 수련을 담당하는 사범으로 하여금 자신의 전문성의 영역을 벗어나 활동하게 하므로 태권도장은 점점 더 대형화, 전문화 되어야 하기에 태권도 지도자는 교육자이자 경영자의 역할을 함께 수행하여야 한다. 또한 태권도 수련인구의 감소로 인해 유·아동 위주의 태권도 교육에서 벗어나 성인으로 수련생의 범위를 넓히게 되었고, 이에 따라 태권도 사범은 전통적인 교육적 지도자로서의 역할에 더하여 함께 살아가는 삶의 동반자로서의 역할과 각 연령과 성별에 따른 교육으로의 확대로 인해 각각의 수련생을 대하는 전문성은 더욱 크게 요구될 것이다.
또한 한국 태권도 교육은 유·아동을 위주로 이루어져 있기 때문에 생활체육으로의 패러다임의 전환을 통한 성인 수련생의 증대에는 심리적 저항감을 형성하여 성인 수련생의 증가는 더디게 이루어지고 있다. 따라서 성인 수련생의 증대를 위해서 인프라와 교육프로그램이 확립되지 않은 현 시점에서 조급하게 전 범위로 확대하기 보다는 주요타깃 연령층을 정하여 그들을 중심으로 프로그램을 만들고, 그들이 성장해 나감에 따라 태권도 교육 또한 단절없이 자연스럽게 학년이 올라갈수록 규칙적이고 지속적으로 태권도 교육을 받을 수 있는 교육시스템을 구축하여 사회의 인프라를 형성하고, 점진적이고 자연스럽게 긴 시간을 두고 태권도 교육의 상향평준화가 이루어질 수 있도록 하는 태권도 교육시스템을 갖추어야할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
태권도 지도자의 역할갈등, 역할 모호성이 전문 직업 정체성에 관한 연구, 박원주, 고려대학교 대학원, 석사, 2014.
태권도의 미래 발전전략과 정책과제, 문화체육관광부, 2018.06.15. http://www.wtu.kr/1270
태권도 사범의 유형과 역할, 김혜경, 한국체육대학교 대학원, 석사, 2008.
Q 방법론을 통한 태권도장 경영 전략 서비스 요인 분석, 최근기, 조선대학교 체육학과, 박사, 2015.
영국 정부, 미래세대 ‘담배금지법’ 추진…“비흡연 세대” 나올까, 최서은, 경향신문, 2023.10.05. 15:33
https://m.khan.co.kr/world/world-general/article/202310051533001#c2b

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태권도 승급,   6단,   사범,   역할,   발전방향