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이루어 진다면 효율성이 높아질 것이라고 생각한다.
이번 과제를 통해 학습과정의 어려움도 확인했지만 무엇보다도 내 스스로의 확신과 마음가짐이 가장 중요하다는 것을 다시한번 느끼게 되었다. ■ 학습과정의 어려움
■ 해결방안
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학업적인 문제나 심리적인 어려움을 겪고 있는 학생들을 미리 발견하고 지원하기 어려운 경우가 많았다. 학교에서의 생활에 대한 피드백을 부모님에게 정확히 전달하기 위해서는 정기적인 소통이 이루어져야 한다. 그럼으로써, 학생들이 겪
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학업중단 결정과정과 생활연구”, 공주대, 2017
- 이지원, “상담전공 초등학교 교사가 지각한 학교 상담의 어려움 유발변인에 관한 질적연구”, 2015, 광주교대
- 김경화, “아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해”, 이화여대, 2002
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회적 지원이 유기적으로 결합될 때 보다 효과적인 변화를 이끌어낼 수 있을 것이다.
Ⅲ.결론
학교생활에서 어려움을 겪는 청소년들은 학업 스트레스, 친구 관계 문제, 교사와의 갈등, 가정 내 갈등 등 다양한 이유로 인해 행복하지 못한 학교
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어려움을 겪거나, 학업에서 뒤처지는 경우가 많다. 이러한 문제를 해결하기 위해 자원봉사자들은 방과 후 학습지도나 멘토링 프로그램을 통해 학습을 도와준다. 본인은 이러한 활동이 단순히 학업 성적을 올리는 데 목적이 있는 것이 아니라,
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