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간호 구성원들의 자발적인 행동을 유발하고 학습을 촉진시킬 수 있는 간호관리 능력을 선보일 수 있을 것이다. 장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
나
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간호사들에게 직업적 위상을 확대시키고자 하는 기회가 주어지지 않는다면 보건의료 시스템과의 갈등은 다시 발생할 것이다. 따라서 병원 조직내 간호생산성을 높이기 위해서는 간호사들에게 직업 경력 기회를 최대한 가질 수 있도록 해야
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간호단위의 협력은 구분되어 탐색 될 필요가 있으며, 이를 통해 전략적 방안 모색되어야 한다.
참고문헌
김월주, 아카데미 토론학습기반 간호윤리교육프로그램 개발 및 효과, 아주대학교 대학원 논문, 2018.
김영임 외, 지역사회간호학, 한국
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간호사가 대상자의 입원에서부터 퇴원할 때까지 관리하기도 한다. 따라서 광범위한 의미에서의 간호사의 책무는 전문직 간호의 향상을 위한 연구와 실무에 대한 계속 교육의 노력 등을 포함한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 고위험모아간호학 중간
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간호의 질을 높이는 것뿐만 아니라 간호조직에서 시작된 조직관리가 병원조직 전체의 효율성을 높이는데 크게 기여하기에 효과적 간호조직관리에 대한 관심이 더욱 커지고 있다. 따라서 간호조직 내 전문직인 간호사들의 업무만족도를 높이
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대학원. 2007
서종례. 상처장루실금전담간호사(WOCN)의 역할갈등과 직무만족. 이화여자대학교 임상보건과학대학원. 2011
위경애. 암환자의 영양관리. Hanyang Medical Reviews Vol. 31 No. 4, 2011
오은희 외. 장루보유자의 불편함. 종양간호학회지. 2011
임석
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임상약학대학원 보건실 물적 자원관리
학교 보건 기록 및 보고 관리
학교 보건 인력의 배치 및 직무
학교 보건의 범위
학교 보건 교육
학교 내 환경 관리
학교 외 환경 관리
학교 간호 사정
학교 간호 문제 진단
학교 간호 사업 수행
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업 노동자의 건강행동에 영향을 미치는 요인에 대한 다수준 분석, 서울대학교 보건대학원 석사논문 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1)
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간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것, 20점)1) 스트레스 인식 일지(교재 65쪽)를 이용하여 지난 1개월 동안 자신의 스트레스로 생각되는 것 모두 기록 하시오. 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상
2. 위 1)의
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간호사는 조혈모세포 이식 환자를 대상으로 증상 관리, 삶의 질 등의 간호문제 연구를 계획하고 실시하며 발표된 연구의 결과 중 적용 가능한 것은 임상에 적용되도록 알린다. 또한 임상연구에 등록된 조혈모세포 이식환자의 연구일정을 관
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