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연구 : 서울특별 시 자치구 중심으로”, 국민대학교 행정대학원 지식정보관리학 전공, 2002.
조찬형, “지역정보화의 형상과 변화전망”, 한국정보문화센터, 1998.
내일신문, “2007년까지 유비쿼터스 수원 완성”, 2004년 8월 26일자.
한국경제, “e
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노인성 치매의 개념 및 증상
2. 치매부양가족의 어려움
3. 인터뷰한 치매부양가족이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지 서술
1) 치매노인보호
2) 보호의 어려움
3) 치매노인 가족의 갈등
4) 간호자의 어려움
5) 부양가족의 갈
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및 그들을 돌보는 기타 비공식과 공적 조호자의 삶을 개선하는 동시에 치매가 지역사회와 국가에 미치는 영향을 감소시킨다.
- 중략 - 2강에서 학습한 한국에서 건강증진사업의 추진 배경을 정리하고(15점), 제5차 국민건강증진종합계획(H
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간의 역할분담 및 연계체계 형성방안에 관한 연구”,
이영실(1996). “정신의료와 재활”, 신한
안향림(1994). 정신의료사회사업. 홍익제
한국지역사회정신보학회 2002년 추계학술대회 자료집.
한국정신보건사회사업학회 편(2002). 정신복건전문
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및 규모
4) 정화구역학교(거리)
5) 심의결과
3. 주변현황
4. 청구인의 행정심판 청구 이유
5. 판결요지
Ⅷ. 향후 학교보건의 내실화 방향
1. 독립된 학교보건체계의 구축
2. 기초 및 광역 지자체에 ‘학교보건지원센터’ 설립
3. 공동학칙
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호)
<별표 2- 개정 2004.6.25 전문요원의 자격기준: 동법시행령 제2조 1항 관련>
등급
정신보건임상심리사
정신보건간호사
정신보건사회복지사
1급
1. 고등교육법에 의한 대학원에서 심리학을 전공(보건복지부 장관이 정하는 임상심리 관련과
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및 유형
1) 의사소통의 원리
2) 의사소통의 유형
(1) 경로의 성격에 따른 분류
(2) 방향에 따른 분류
(3) 언어 사용 유무에 따른 분류
3. 치매환자와 가족 상담시 사회복지사로서 면담 기법 및 프로그램
1) 면담 기법
(1) 위기 파악
(2) 위기
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간 협력적 역할
2) 코로나-19의 정보 원천 역할
3) 코로나-19 대응 주체의 역할
4) 전문성
5) 코로나-19 이슈에 대한 의제설정
6) 정보원의 역할
7) 위기관리 주체의 역할
8) 정부 및 공공부문과 협력
9) 사회적 긴장완화를 위한 노력
3. 나의
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및 다른 기술들을 학습하기 위한 실습을 장려하는 교육을 계획하게 된다고 함
3. 연구분야
- 페플라우의 이론에 근거한 연구는 간호사와 대상자 요인을 모두 고려해야 하며, 특 히 인간 내적 요소가 아닌 대인적 요소를 설명할 수 있어야 함
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및 다른 기술들을 학습하기 위한 실습을 장려하는 교육을 계획하게 된다고 함
3. 연구분야
- 페플라우의 이론에 근거한 연구는 간호사와 대상자 요인을 모두 고려해야 하며, 특 히 인간 내적 요소가 아닌 대인적 요소를 설명할 수 있어야 함
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