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교육 지도원리
Ⅵ. 사회과교육 지도원리
1. 목표?내용?방법의 일관성 원리
2. 지도방법 및 기능의 원리
3. 사회과학적 방법의 원리
4. 계획과정 및 효율화의 원리
5. 자발적 창의성의 원리
6. 개별화의 원리
7. 사회화의 원리
8. 종적?횡적
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교육용 소프트웨어의 평가준거 개발을 위한 기초연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문
전례화(1992), 교사들의 유아컴퓨터 활동에 대한 인식, 인제논총 제 8권 제 2호
Bowman, B. T(1991), 컴퓨터 활동의 통합적 접근 방향 : Bowman의 입장(NAEYC),
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교육의 확장과 교육기회의 형평”, 한국교육재정경제학회.
· 윤정일 (1997). 「교육재정평가의 과제와 개선방향」, 교육재정연구. 1. 사교육비 발생원인
2. 교육비의 개념 및 분류
2.1. 총교육비
2.2. 직접교육비와 간접교육비
2.3. 공교
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경희대학교 대학원 석사학위논문
“노후아파트 거주자의 리모델링에 대한 인식 및 요구도 조사연구” Ⅰ. 사업 개요
1. 리모델링의 개념 및 특성
2. 리모델링과 재건축의 비교
3. 창업 동기
Ⅱ. 환경 분석
1. 리모델링 시장의 발
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교육(영어과)의 평가
1. 학습한 내용을 중심으로 언어의 4기능을 균형 있게 평가한다
2. 평가시에 타당도, 신뢰도, 객관도를 높일 수 있도록 한다
3. 목표에 따라 분리 평가와 통합 평가를 적절히 사용한다
4. 학업 성취도를 수시로 점검하여
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국제회의 개최현황
<표 17> 국가별 국제회의 센터 규모
<표 18> 지역별 국제회의 시설현황
<표 19> 국제회의 인력양성 교육기관
<표 20> 미국의 주요 컨벤션기획가 자격증제도
그림 목차
<그림 1> 국제회의 산업 내용별 영향 파급 업계
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교육연구총서, 현장교육연구 자료집
○ 김항인(1993), 콜버그의 정의공동체에 관한 연구, 서울대학교대학원 석사학위논문
○ 이종호(1993), 도덕과 교육론, 서울 : 형설출판사
○ 정윤경(1992), 도덕교육에 관한 두 접근의 분석, 고려대학교대학원
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관련 문제
2. 교재 4장을 참고하여 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 서술
1) 이주에 관련한 사회문제에 있어 인종주의 문제
2) 이주 관련 인종주의 문제 고려사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 대학원 1 유아의 언어발달이론과 교사의 역할
1.1 행동주의 이론
1.2 생득주의 이론
1.3 상호작용주의 이론
1.4 사회적 상호작용주의 이론
2 균형적 언어 교육 접근법
2.1 이론적 배경
2.2 교수법
2.3 활동 계획안
3 유아의 혼잣말과
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운영하는데 누리과정이 필요한 이유
3. 보육과정을 운영하는데 누리과정의 장점
1) 누리과정의 환경구성
2) 누리과정의 교수-학습 방법
3) 누리과정의 교육계획 및 평가
4) 누리과정의 학습자관
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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