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학원폭력)의 원인과 근절할 수 있는 해결방안은?|작성자 댕글이
http://blog.naver.com/khk8907/206933111
-국가법령정보센터, 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률
-학교폭력의 실태와 해결방안, 류준혁, 대구 카톨릭대학교 경찰행정학과 조교수
-학교폭력
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대학원, 논문집 Vol.6, pp. 423~453
Robert D.Nye(1994), 심리학과 인간이해 프로이드, 스크너, 로져스, 중앙도서출판사
손정락(2000), 성격심리학, 교육과학사
이근후외 2인(1997), 정신역동적 정신치료, 하나의학사
권중돈김동배 공저(2007), 인간행동과 사
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업무 수행과 인 식(연세대학교 교육대학원 간호학 교육 전공 안 금 희 저)
*석사학원논문-일 병원 응급실 간호사의 간호수행 분석
(중앙대학교 대학원 간호학과 간호학 전공 김 희 정 저 2005년 12월)
*석사학위논문-임상 전문간호사의 제도와 역
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대학원 2006
<저출산 원인분석 및 대처방안> 황해범, 한남대학교 행정정책대학원 2006
<독일의 저출산과 지속가능한 가족정책> 김은영, 한신대학교 사회복지학과 겸임교수 2005
<아동발달> 강문희 외, 교문사, 2004 들어가며
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학원론, 법문사, 1998
◈ 김성기·민병로 역, 행정학(서론, 법률학적 사고와의 차이), 전남대학교 출판부, 2007
◈ 박원표·심정근, 행정학, 서울 : 법문사, 1996
◈ 백완기, 행정학사 - 행정학과 공공정책, 한국정치학 50년사, 2004
◈ 이영훈·홍성인
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학과
국제관광론(2004), 대왕사
고종원(2003), 세계관광, 대왕사
김태영(1989), 현대관광학개론, 백산출판사
윤대순(2000), 관광학원론, 백산출판사
이선희, 여행업실무론, 대왕사
이주형 외(1999), 관광학, 백산출판사 Ⅰ. 괌의 역사
1. 차모로족의
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학원론 / 박성익 / 교육과학사
KAGE 영재교육 학술원 교육사업단
http://www.youngjae.net/kage/main.html 1. 영재교육의 역사 및 영재성의 정의
2. 영재아의 특성
3. 프로그램 계획
4. 영재교육의 두 가지 방법 - 심화와 속진
5. 학습부진 영재아
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업분야에서 폭넓게 이용될 것으로 기대된다. 제 1 장 서 론
Ⅰ-1 탄소나노튜브의 조사배경
Ⅰ-2 탄소나노튜브의 발견
Ⅰ-3 탄소나노튜브의 분류
제 2 장 본 론
Ⅱ-1 탄소나노튜브의 제조
Ⅱ-1
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업 결과보고서), 2014
https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailview/pdfViewer.html
정치외교학과 박지훈, “한국 신자유주의의 기원 : 1979년 3월~1998년 2월”, 2007년 8월, 서강대학원 대학원
https://www.researchgate.net/profile/Jihoon-Park-9/publication/312025330_hangug_sinjayujuuiui
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대학원 체육학과 박사학위논문
· 김문겸(1993), 여가의 사회학, 한울아카데미
· 김세정(1999), 춤의 대중화를 위한 연구 - 순수예술 무용, 민속춤, 댄스스포츠를 중심으로, 부산대 박사학위논문
· 문정옥(1987), 무용학원론, 보경문화사
· 송수남(1
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