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Ⅰ. 한국 전통놀이(민속놀이) 연날리기의 연혁
Ⅱ. 한국 전통놀이(민속놀이) 연날리기의 유래
1. 유래
2. 만들기(방패연)
3. 연 만들 때의 주의 사항
Ⅲ. 한국 전통놀이(민속놀이) 연날리기의 특성
1. 만들기
1) 재료
2) 종이
2. 놀이방
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한양대학교
이희복(2010) / 가상광고와 간접광고 도입에 대한 탐색연구, 한국광고PR실학회
정경수 외 1명(2004) / 웹기반 가상학습의 효과에 영향을 미치는 요인, 한국경영교육학회
한유경(1999) / 가상학원 설립·운영을 위한 법·제도 정비 방안,
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3. ‘약전’의 노예가 된 이공계 학과들
Ⅲ.이공계 학생들이 ‘약전’을 택하는 이유
1. 대졸취업난
2. 대학졸업자들의 전문직 선호경향
3. 이공계 학생들만을 위한 진로교육과 제도의 부재
Ⅳ. 결론 - 해결방안
Ⅶ. 참고문헌
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체육대학교
○ 이영자(2003), 팽이치기 프로그램이 유아의 창의성 증진에 미치는 효과, 가야대학교
○ 이종묵(2012), 문화 : 정월 대보름 연날리기, 남명학회
○ 최미애(2009), 체육 교육과정에서의 투호, 한국스포츠인류학회
○ 최미옥(2005), 고싸
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한양대학교출판부
◇ 한만봉, 이필호(2008), NGO 행정론, 한국학술정보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 정의
Ⅲ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 종류
1. 경실련
2. 정치개혁시민연대
3. 참여연대
4. 그 외
Ⅳ. NGO(비정부기구, 시
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연구, 동아대학교
박병천 외 1명(1999), 전통 민속놀이의 체육학적 분류, 공주대학교스포츠과학연구소
심우성(1975), 줄다리기와 놋다리밟기, 한국우편사업지원단
조향자(2008), 유아 사회성 발달을 위한 전통놀이의 효율적 지도방안 연구, 경남대
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획서의 내용
1. 무역정책론(학)의 학문적 연구대상
2. 수업<무역정책론(학)>계획서의 내용
Ⅴ. 인터넷 홈페이지와 수업계획서간의 연계
Ⅵ. 멀티미디어 및 인터넷 /WWW를 활용한 수업의 진행
1. 발표자 인터넷 홈페이지의
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대학원중심대학 중점 육성의 필요성과 지원방안」, 서울: 서울대학교, 1991.
용세중, "대학연구 활성화 방안", 「대학교육」, 제82호, 1996.
이규환, "사회변동과 전문대학원의 발전", 「대학교육」, 제50호, 1991, pp. 10-17.
이남균, "대학원 교육과정
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한양대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
최은혜 <도산 안창호의 교육 사상과 교육 활동에 관한 연구>아주대학교 교육대학원,[2008] [국내석사] 교육사 공통형 2024년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도산 안창호의 생애
2. 도
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, 양육스트레스와의 관련성 탐구. 한국영유아보육학, 86, 307-329
허승환(2009). 두근두근 놀이수업. (주)시공미디어
황경택(2011). 주제별 생태놀이. 황소걸음 - 목차 -
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구방법
3. 예상되는 연구결과
4. 참고문헌
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