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발달
1)발달의 원리
2)발달단계-프로이트, 에릭슨, 피아제, 콜버그
3)발달과업
3. 인간의 심리와 교육
1)인간의 지적특성
2)인간의 비지적특성
4. 인간행동의 연구방법
1)관찰법
2)면접법
3)조사법
4)검사법
5)사회성 측정법
6)사례연구
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심리학의 지식 적용 방법의 차이점
(4) 심리학의 원리나 법칙적용의 차이점
3) 교육 심리학의 학문적 성격
Ⅲ. 교육심리학의 역할
1) 교육 심리학의 영역
2) 교육 심리학이 학업 성취에 미치는 영향과 역할
3) 교사의 바람직한 심리적
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상담이 운영되고 있다는 사실을 알리는 것이 필요하다. 지속적인 홍보 활동을 통해 상담 사이트가 운영되고 있음을 알림으로써, 청소년들이 일상 생활을 하다가 경험하는 스트레스나 학업·진로·성·교우 관계 등의 고민에 부딪히거나, 전문
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심리학이 두드러지게 강조되고 있다. 메이어(Mayer. R.)의 말에 의하면 최근의 교육심리학 연구는 과거의 교육심리학 연구와는 달리 현실적인 학습상황에 초점을 맞추어 연구와 현장의 관련성을 높이려는 방향으로 나아가고 있는 것이다.
5. 교
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심리 살림 출판사 p.63~p.73
파버 비렌 (1996) color & human response 시공사 p.180 p.183 p.178
최영훈,손계중,유대석 (2004) 색채의 원리와 활용 미진사 p.64
김덕태·송종율·이선하·전현철 (2004) 색채학 일진사 p.125~p.128
문은배 (2002) 색채의 활용 -먼셀의 색
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상담원)
http://cafe.daum.net/schoolpeace (학교평화 만들기)
http://cafe.daum.net/smillingschool (학교가기 싫어!!!)
http://www.ttastop.org (학교폭력 대책 국민 협의회)
http://cafe.naver.com/nonviolence (학원폭력 추방을 위한 모임)
http://www.counseling.ne.kr (부산아동 청소년
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상담 카드
관계기관의 협조체계의 신뢰도
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프로그램 실행시의 관계기관과의 협조성, 운영일지를 통해 평가
사업진행에 따른 문서작성/관리의 신빙성
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관련 문서의 작성법, 관리 정도에 따른 평가
8. 프로그램 효과 평가
평가
목표1
목표2
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계획서 작성
ⅱ 연구의 실행을 위한 방법론 中
ㆍ요인분석
ㆍ신뢰도분석
ㆍ판별타당성분석
ㆍ가설설정
ㆍ가설검증
위의 정의와 필요성 요약
ⅲ 연구의 실행을 위한 방법론 中
ㆍ요인분석
ㆍ신뢰도분석
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계획서 작성실무, 행법, 2001년
버트T고먼 , 혼자서 작성하는 사업계획서 한림미디어, 2001년 Ⅰ. 사업 개요 1
Ⅰ.1. 기업 개요 1
Ⅰ.1.1. 기업 소개 1
Ⅰ.1.2. CI(Corporate Identity) 2
Ⅰ.2. 사업개념 3
Ⅰ.3. 사업 목적 및 기대효과 5
Ⅱ. 산업 8
Ⅱ.1
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심리적, 정신적으로 매우 유연한 시기이기에 있는 아동에게 본 프로그램을 실시하고자 한다. 1.
프로그램 명
프로그램의 필요성
목적 및 목표와 하위목표
2.개요
프로그램 명
대상
장소
일시
인력
일정
3.세부내용
1회기
2회기
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