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이화여자대학교 일반대학원. 석사학위논문 3. 김현주. 2000. 취원전 보육경험유무에 따른 아동의 교실적응 행동에 대한 교사의 신념. 건국대학교 박사학위논무 4. 이영 외. 1990. 종일제 유아교육 프로그램의 종단적 효과에 관한 연구. 연세대학
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대학교 대학원, 2018. [1920~30년대 평양 지역 여성운동의 전개와 성격 -평양 여자기독교청년회와 근우회 평양지회를 중심으로-], 박상준, 한국독립운동사연구소, 2020. [성인여성 평생교육에서 \'자기 삶 성찰 교육\' 사례 분석], 김자영, 이화여자
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이화여자대학교 교육대학원. 박숙인.2007.˝아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안 ˝ 강원대학교대학원 석사학위논문. 문은주(2004). 부모의 응급처치 방법에 대한 인식조사 <영유아기 자녀를 둔 부모를 중심으로>, 석사학위 논문.
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경민(2007). 유아기자녀를 둔 부모의 자녀의 가치인식. 중앙대학교 대학원. 백미열· 이성희· 이경자· 송유진(2000). 유아교육기관의 운영과 관리.서울:양서원. 손옥진(2004). 어린이집 선정기준에 대한 학부모와 교사의 인식에 관한 연구. 유
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경민(2007). 유아기자녀를 둔 부모의 자녀의 가치인식. 중앙대학교 대학원. 백미열· 이성희· 이경자· 송유진(2000). 유아교육기관의 운영과 관리.서울:양서원. 손옥진(2004). 어린이집 선정기준에 대한 학부모와 교사의 인식에 관한 연구. 유
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경민(2007). 유아기자녀를 둔 부모의 자녀의 가치인식. 중앙대학교 대학원. 백미열· 이성희· 이경자· 송유진(2000). 유아교육기관의 운영과 관리.서울:양서원. 손옥진(2004). 어린이집 선정기준에 대한 학부모와 교사의 인식에 관한 연구. 유
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경민(2007). 유아기자녀를 둔 부모의 자녀의 가치인식. 중앙대학교 대학원. 백미열· 이성희· 이경자· 송유진(2000). 유아교육기관의 운영과 관리.서울:양서원. 손옥진(2004). 어린이집 선정기준에 대한 학부모와 교사의 인식에 관한 연구. 유
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대학원 박사학위논문, 2010. 임영진, 성격강점과 긍정심리치료가 행복에 미치는 영향. 서울대학교 대학원 박사학위논문, 2010. 최승혜, 웃음프로그램이 우울 및 자기존중감에 미치는 영향, 고려대학교 대학원 논문, 2011. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론
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대학교 교육대학원 2010 국내석사 유신화 <비고츠키이론과 스즈키 음악교육법을 활용한 바이올린 지도방안 연구 : 초등학교 특기 적성 수업을 중심으로> 동아대학교 대학원,[2012] [국내석사] 유영권 <칼 로저스(Carl Rogers)의 자기개념에
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