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영향에 관한 연구”, 아 주대학교 경영학과 석사학위 논문
필립 코틀러, 윤훈현 외 1인 역(2003),「마케팅 원론」, 6판, 석정.
한상만, 하영원, 장대련(2004), 「마케팅 전략」, 박영사.
이해선(2001), 체험 마케팅과 브랜드 관리, 제일기획사보.
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대학교 박사학위청구논문, 1997,
허 경,「덴마크의 옴부즈만 제도」, 『사회과학논집』 제9집, (서울: 연세대학교 사회과학연구소), 1978
이원형,「옴부즈만과 시민통제」, 『제7회 A.O.A. 총회 주제발표문』, (서울:국민고충처리위원회), 2002
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대학원 정치학과.
아름다운재단 공익변호사그룹 ‘공감’. 2007. “국제결혼 이주여성의 인권 실태와 관련 법적 쟁점”. 서울대학교.
김현미. 2008. \"국제결혼 이주자의 이주 동기 및 과정: 중국, 베트남, 몽골의 사례를 중심 으로“. 연세대학교
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학과목에만 치중되어 있는 교육과정내용에서 좀 더 다양하게, 과거 고대 사람들이 왜 음악을 중요시 여겼는지 되짚어 보면서 보다 창의적이고 열린 사고를 가진 인재를 양성하기 위해 미래지향적인 교과교육과정을 마련해야 한다고 생각한
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대학교 대학원 석사학위논문
김정은. 「손자녀를 양육하는 빈곤지역 조부모의 심리정서적 안녕과 영향 미치는 요인」. 충남대학 교. 2001.
이봉주, 가정해체 예방, 대책 수행하는 것이 복지사회의 임무, 서울대 사회복지학과 교수
유수희 ‘
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학업 성취
4. 교사
5. 또래 관계
Ⅵ. 청소년기의 자아존중감(자기존중감) 발달
Ⅶ. 부적응학생의 자아존중감(자기존중감) 발달
Ⅷ. 자아존중감(자기존중감) 향상 프로그램
1. 집단의 규모
2. 지도자의 역할
3. 활동유형
1) 짝짓기
2) 어
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대학원, 1997
김원용, 우리미술의 특색, 한국사의 반성 - 역사학회편, 신구문화사, 1973
김정 외, 미술교육학원론, 예경, 1998
미술교재연구회, 미술교육, 서울 : 학문사, 1979
허버트 리드·김윤수 역, 현대미술의 원리, 열화당, 1993
H.W잰슨 저·김
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학과 과정에 도입하고, 어린이의 개성을 중요시하는 인간적이고 자유로운 수업을 장려하였다. 80년 보스턴 학교제도의 책임자, 83년 시카고 쿡카운티사범학교 교장을 지냈으며, 99년 기부금으로 사범학교인 시카고 인스티튜트를 설립하였는데
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연세대학교 교육대학원 국어교육전공 p.73
# 혁명의 실패를 재산으로 삼을 줄 알게 되는 투철한 역사인식이 드러나는 것은 개인적 갈등에서만 그쳤던 현실과 자아의 진실과의 괴리감을 동시대인의 갈등으로 공유하게 되고, 피로를 느끼게 하
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. 베트남‘영화와 무대’와 ‘영화세계’소속기자인 그는 베트남 하노이 종합 대학교에서 한국어를 전공하고 2년간 연세대 대학원 경제학과 석사과정을 밟은 뒤 베트남에서 한국 연예전문가베트효약 중이다. 베트남에 한국 연예쇄는
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