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학위 전공 희망자는 표준과정에 의한 희망 전공과 목을 35학점 이상 이수해야 한다(단 자격증 학점 불인정).
Ⅴ. 학점은행제를 통한 학위 취득
○ 학위과정을 수료하고 학위수여 요건을 갖춘 학습자는 시도 교육청 상담자료실 또는 한국교육개
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학위취득종합시험 합격자 : 30학점(시험과목당 5학점), (중복과목 불인정)
※ 단 성적이 60점 이상인 과목에 한함
⑤ 학점인정 등에 관한 법률시행령 제9조에 명시된 학점인정 대상학교 졸업자 및 중퇴자( 단 학력인정학교 중퇴자 제외)
Ⅶ. 학점
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Silver Colleage(실버대학)
명예 전문학사 학위 취득 과정
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실버대학 명예전문학사 학위취득과정 운영개요
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없을 시 학위취득이 불가능해짐을 의미함
학점은행제도의 기대효과
개인의 다양하고 풍부한 교육적 경험과 결과를 제도적으로 인정함으로써 평생학습 사회, 열린교육 사회를 구축함.
개인의 자기발전을 도모할 수 있는 기회를 확대부여함
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학위등록을 결정하도록 돕는다. 입학응시서류는 자기소개서와 최종학력성적증명서를 제출하고 원서심사를 통해 합격 여부를 개별 통지한다.
교육과정 : 열린학위과정은 개별학습을 통해 학점을 취득하므로, 이에 필요한 능력을 습득하도록
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취득 후 5년 이상 또는 석사학위 취득 후 10년 이상 직업재활지도 및 고용촉진 등 관련 전문분야의 연구 또는 실무경험이 있는 자
6. 기타 이와 동등한 자격이 있다고 인정되는 자
2 급
1. 국가 또는 지방공무원 5급직으로 재직한 자
2. 국가 또는
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학위논문
정순희, 관습법상 법정지상권의 문제점과 개선방안, 동국대학교 석사학위 논문, 2010
진옥동, 관습법상 법정지상권에 관한 연구, 경희대 석사학위 논문, 2002
최재훈, 관습법상의 법정지상권에 관한 연구, 동아대학교 석사학위 논문, 20
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학위논문, 건국대학교 1995, 35면
하는 것이 문안하다고 보여진다. 그리고, 내부자에 있어서 미확인내부자의 경우가 내부자보다 더 높은 초과수익을 얻는 것을 감안 최도성·고봉찬, 전게논문, 14면이하
하면, 미확인내부자등에 대한 규제가 더
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문제점 13
가. 과세제도의 후진성 13
나. 지방재정 건전성 저해 13
2. 지방세 과세방안 15
가. 취득세 16
나. 재산세, 지역자원시설세 18
다. 지방소득세 22
라. 주민세 24
마. 등록면허세 25
Ⅳ. 나가며 26
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학위논문, 2002.
국토연구원, “21세기 정보화 시대의 토지정책방향”, 건설교통부, 2001.
김동련, “토지거래허가제도의 문제점과 개선방안”, 건국대학교 대학원 학술논문집 제58권, 2004.
김영호, “토지거래허가제의 효율화 방안”, 상지대학
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학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
2. 지원분야와 관련된 본인의 역량을 기술 하십시오.(연구수행기관, 학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
3. 지원분야의 전문지식 습득과 능력을 증진시키기
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학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
2. 지원분야와 관련된 본인의 역량을 기술 하십시오.(연구수행기관, 학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
3. 지원분야의 전문지식 습득과 능력을 증진시키기
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학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
2. 지원분야와 관련된 본인의 역량을 기술 하십시오.(연구수행기관, 학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
3. 지원분야의 전문지식 습득과 능력을 증진시키기
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학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
2. 지원분야와 관련된 본인의 역량을 기술 하십시오.(연구수행기관, 학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
3. 지원분야의 전문지식 습득과 능력을 증진시키기
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학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
2. 지원분야와 관련된 본인의 역량을 기술 하십시오.(연구수행기관, 학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
3. 지원분야의 전문지식 습득과 능력을 증진시키기
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