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학교 단위의 방과 후 교육활동에 활용 할 수 있도록 데이터 베이스화 하고 필요한 경우 각급 학교에 보급한다.
5. 시범운영 과정에서 생산된 교수-학습 자료, 연수물, CD-ROM 등은 일반화 교재로 제작하여 교수-학습에 이용할 수 있도록 배부한
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시험 준비. 다양한 인맥 형성
Ⅹ. 부록
1. 참고문헌 및 사이트
1) 직업과 윤리_신지서원_(김유미, 박병철, 박은주,이헌근, 최현실 편저)
2) http://cafe.naver.com/prodesigners Ⅰ. 나의 커리어 로드맵
1. 성명/학번/전공
2. 직업 및 세분분야 설정
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학 력
안동교육대학교
영남대교육대학원
경 력
경상북도교육청장학사
경산하주, 하양초등학교장
저 서
(논 문)
동화집 포근한향기 외 4권
강의료 및 원고료 수령을 위한 계좌 번호
은 행 명
농협
계좌번호
751-02-023392
저작물 사용에 따른 동의
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학교 자체적으로는 학생들의 정보화 사회에 대한 적응력을 기르기 위한 시설 투자와 교육과정의 운용이 필요하다. 현직교사의 정보소양을 기르기 위한 또 하나의 대책으로 교사들의 정보소양에 대한 자격증(인증시험을 통한)제도를 마련하
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학부 인문과학부, 창원대 문예정보학과, 삼척대 산업공학과가 전부다.
◆구조개혁, 시늉만 요란
상당수 국립대는 과를 폐지하면서 간판을 바꿔다는 식으로 구조개혁 ‘시늉’만 해왔다. 학과가 없어진 교수들도 대부분 인근 학과나 대학원으
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학교는 엄밀한 의미에서 ‘선택’ 주체라기보다 학생의 적성과 진로를 개척하는데 필요한 학교, 교과영역, 과정, 교과목 등을 마련하는 환경 조성 역할을 하는 ‘교육’ 주체이다. 교육과정이 학습자의 더 나은 배움과 삶을 열어주기 위해 무
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학을 지원기관으로 활용함으로써 기술분야 외에 디자인, 경영, 정보화 등 대학이 보유한 다양한 분야에까지 지원이 가능하다는 것이다.
앞으로 중소기업청은 기술지도대학이 중소기업에게 기계, 전기, 화학, 섬유분야 등 기술지원과 아울러
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학의 현주소다. 그동안 우리 대학은 세계의 대학들과 경쟁하기보다 대학입시와 입학생 대학수학능력시험 성적으로 정해지는 자리매김에 연연해왔고 현실에 안주, 평가를 통한 자기발전을 외면해왔다. 이 때문에 국내 최고라는 서울대도 세
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(자소서) 예시9
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 생활신조 및 인생관
4. 교내외 활동
5. 특기 및 지원분야
?. 자기소개서(자소서) 예시10
1. 성장배경
2. 성격소개
3. 특기사항 및 관심분야
4. 학교생활
5. 지원동기 및 입사 후 포부
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학습 과정에 대한 질적 연구 : Kolb의 경험학습 이론을 바탕으로」,『 한양대학교 교육대학원 교육공학전공 석사학위논문』.
남미진, 2015,「전환학습이론에 기반한 문화예술 활용 다문화교육(TMECA) 모형 개발 : 교사를 대상으로」,『경희대학교
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