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복지학에서 예술 없는 과학은 인간의 구체적인 삶에 접근하지 못하는 감동 없는 무미건조한 학문이 될 수 있음
④ 사회복지학과 사회복지의 실천은 과학이자 예술이 동시에 실현되는 과정이라고 할 수 있음
2. 사회복지를 이해하는 질문:
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복지학, 서울대학교출판문화원, 2013.
김 훈, 사회복지의 개념 및 법체계에 관한 고찰, 토지공법연구, 제41집, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 개념
2. 사회복지의 목적
3. 사회복지의 일반적 가치와 실천적 가치
1) 일반적 가치
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복지학에서 예술 없는 과학은 인간의 구체적인 삶에 접근하지 못하는 감동 없는 무미건조한 학문이 될 수 있음
④ 사회복지학과 사회복지의 실천은 과학이자 예술이 동시에 실현되는 과정이라고 할 수 있음
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행동의도에 미치는 영향」. 『한국언론학보』, 제60권 제2호, 369-398.
김영욱함승경김영지(2017). 「세월호 침몰 사건의 미디어 담론 분석」. 『한국언론정보학보』, 제83권 제3호, 7-38.
문성제(2014). 「가습기살균제로 인한 피해와 국가의 위험관
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복지학개론, 정민사.
2) 권혁창ㆍ김현옥 외 3명(2017), 사회복지개론, 학지사.
3) 박지영ㆍ배화숙 외 3명(2014), 함께하는 사회복지의 이해, 학지사. 1. 머리말
2. 인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성
??? 1) 태아기
??? 2) 영유아기
???
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받고 있습니다. *사회복지학개론
<아동 복지>
Ⅰ. 아동복지의 이해
Ⅱ. 아동복지의 변천과정
Ⅲ. 아동복지의 원칙
Ⅳ. 아동복지의 실천과정
Ⅴ. 아동복지의 실천분야
Ⅵ. 우리나라 아동복지 시설
Ⅶ. 아동복지의 의의
Ⅷ. 결론
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복지학」서울대학교출판부, 2004
엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미 「사회복지실천의 이해」 학지사, 2000
서미경, 김영란, 박미은 「사회복지 실천윤리」 양서원, 2000
김융일 외 「사회복지개론」 동인, 2003 Ⅰ. 사회복지의 이념
1. 복지이
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복지학에서 예술 없는 과학은 인간의 구체적인 삶에 접근하지 못하는 감동 없는 무미건조한 학문이 될 수 있음
④ 사회복지학과 사회복지의 실천은 과학이자 예술이 동시에 실현되는 과정이라고 할 수 있음
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