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행동과 사회환경, 양서원, 2019
손병덕 저, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2017
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
장수미, 최정숙, 박형원 외 5명 저, 사회복지실천기술
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실천론”, 양서원, 2006
- 이윤로, “최신사회복지실천론”, 학지사, 2006
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 김주연, “사회복지실천기술의 의의”, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천기술론의 정의 및 활용
2. 사회복지실
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행정론』, 법문사, 2002
이경서, 『현대행정론』, 조명문화사, 1994
장원일, 『부처간 정책갈등과 조정에 관한 연구』, 서울대학교 행정대학원, 2002
주재복, 홍성만, 『중앙부처간 정책갈등과 조정기제』, 지방행정연구 제17권 1호, 2003
김영평,
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조사론 교안
2. 정순돌. (2006). 사회복지전공학생들의 조사연구에 관한 태도 연구. 한국사회복지학. 58(4). 219-236. 1.
서론
2.
본론
(1) 설문조사의 구성요소
(2) 설문 문항 : 코로나19로 인한 초등학교 원격 수업에 대한 만족도 조사
3.
결
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실천론”, 양서원, 2006
- 이윤로, “최신사회복지실천론”, 학지사, 2006
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 김주연, “사회복지실천기술의 의의”, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천기술론의 정의 및 활용
2. 사회복지실천
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| 이상일
사회복지조사론 | 학지사 | 2007 | 김영종 1. 서론
2. 본론
1) 사회복지조사의 개념
2) 사회복지조사의 필요성
3) 사회복지조사-양적 조사
4) 양적 조사가 필요한 상황 사례
5) 양적 조사를 할 때 유의사항
3. 결론
4. 참고문헌
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토론회
구자억,남궁지영(2011)「학점제 도입 방안」한국교육개발원
김동혁(2018)「고교학점제-개방형 교육과정의 현실적-교육적 문제점과 대안의 모색」광주광역시의회
손찬희(2017)「고교학점제 도입의 쟁점과 방안 탐색」국회대토론회 겸제
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행동을 바꾸고 개인적 문제들을 완화하거나 거기에 대처하고, 또는 사회적 건강상의 외상 이후에 그들 스스로 원상 복귀시킬 수 있도록 돕는다. 이애재 ,『사회복지실천기술론』, 양서원, 2006 : p125.
(1) 희망주기
집단성원들의 문제가 조금씩
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실천기술론』, 나눔의집 2013
김규수 외 역,인간행동과 사회환경, 나눔의집 2002
설진화,『사회복지실천기술론』, 양서원, 2010
엄명용, 사회복지실천기술의 이해, 학지사, 2005
윤현숙 외, 『사회복지실천기술론』, 동인, 2005
전남련 외, 사회복지
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실천론”, 양서원, 2006
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천론과 사회복지행정론의 개념 및 필요성 비교
2. 사회복지실천론과 사회복지행정론의 영역
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