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학』, 신광출판사, 1997
박주아, 「한국의 보건의료부문 공적개발원조 현황과 과제」, 『국내석사학위논문 연세대학교 보건대학원』, 2000
최윤경, 김영임, 『간호학특론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019 주제:
1. 권리로서의 보건의
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학행정직원을 중심으로. 강원대학교 정보과학·행정대학원. 2011
윤중호. 체육전공대학생의 건강관련 생활양식 실천에 관한 연구. 경기대학교 스포츠과학대학원. 2008 보건교육,보건교육C형,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육,방통대 보
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학특론, 김영임, 최윤경, knou press, 한국방송통신대학교총괄문화원
간호학특론, 예하미디어, 2006
간호학특론, 김영임, 한국방송통신대학교출판부, 2003
기본간호학, 양선희, 2020, 현문사
지역사회보건간호학, 유광수, 2016, 청담미디어 1. 서론
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학대사전, 한국사전연구사, 1996.03.01., 대한간호학회
- 간호학특론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019, 김영임
- 간호학생의 질 향상과 안전교육 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용, 한국간호교육학회지 제18권 3호, 2012, 오진아, 신혜원&nb
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참고문헌
김염임, 간호학특론, 한국방송통신대학교출판부, 2011 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 서치만이 단계별 질병과정 모형
(대상자별 질병경험의 다섯단계를 기술, 비교)
2.중산층과 빈곤층의 만성 질환자의 질병과정 단계모형
Ⅲ.결론
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, 199
안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2009 Ⅰ. 서 론
II.본론
1.로젠톡스와 베커가 제시한 건강신념모형
2.건강신념 모형을 적용한 예방적 건강행위
3.건강신념 모형을 적용한 예방적 건강행위 분석(급성질환자/만성질환자)
III.결론
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학, 도서출판 나남,1993, 자료3
곤도히소시,강신익 역, 환자와 의사의 인간학, 도서출판 장락,1995 1) 모형 또는 주요 개념
2) 각 유형에 따른 사례
3) 두 사례를 비교분석
4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론
5) 참고문헌
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④ 의존적 환자 역할 단계
⑤ 회복 및 재활 단계
(2) 빈곤층의 만성질환자
* 인적사항
① 증상 경험 단계
② 잠재적 환자 역할 단계
③ 의료접촉 단계
④ 의존적 환자 역할 단계
⑤ 회복 및 재활 단계
3. 결론
4. 참고문헌
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앤더슨(Anderson)의 정책과정
1. 정책의제 설정단계
2. 정책대안 형성단계
3. 정책대안 채택단계
4. 정책집행단계
5. 정책평가단계
III. 드로어(Y. Dror)의 정책과정
1. 상위정책 결정단계
2. 정책결정단계
3. 정책결정 후기단
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학년 1학기 PBL 강의자료
김화중 외(2000), 지역사회간호학. 수문사. 제 7 장,제 25 장.
논문: 범이론적 모형(Transtheoretical Model)에 근거한 청소년의 금연변화단계 예측요인
김성실 외(2000). 지역사회간호학. 정문각. P349~368 1. 다양한 건강개념과
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