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경제학부에서 거시경제학을 강의할 때에도 그 접근방식을 적용했는데, 당시의 강의내용은 이후 화폐 균형론으로 출간되었다.
이 책은 화폐적 시스템에서 예상의 중요성에 착안하여 변수의 사전·사후 값의 구별을 도입하여 스톡홀름학파(북
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경제적 지표 외에 지정학적인 요인이 얼마나 많은 변수와 각국의 행동 패턴에 영향을 미치는지 그리고 과거 국가들의 행보를 통해 미래를 예측하는 방법을 배울 수 있었다.
저자의 미래에 대한 예측이 100% 정확할 것 이라고는 기대하지 않지
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분석과 인적자원관리
2) 4차 산업혁명과 채용관리 - 고용 변화
3) 4차 산업혁명과 교육훈련 - 직무 역량 변화
4) 빅데이터를 통한 인적자원개발
5) 전자적 인적자원관리시스템
5. 4차 산업혁명에 따른 인적자원관리 방안
1) 지식정보화를 통
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경제는 반드시 필연적으로 민주 사회가 된다.”
Ⅲ. 결 론
이상으로 싱가포르 관련 자료를 인터넷을 통하여 3건을 선정하고, 그 자료를 근거로 <싱가포르 체제의 민주성>과 관련된 글을 스스로 주제와 목차를 설정하여 작성하였다.
같은
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경기변동의 특성
2. 경기변동의 유형
3. 경기판단지표
1) 경기종합지수
2) 경기동향지수
3) 기업실사지수
4. 경기변동이론
1) 고전적 경기변동이론
2) 케인즈학파의 경기변동이론
3) 현대적 경기변동이론
4) 기타의 경기변동이론
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분석 양자의 비판적 혼합에 붙여진 이름이다. 프랑크푸르트학파의 문화 산업 비판은 앞서 본 심미적 관점에서의 비판에 정치, 사회적 함축을 더한 것이다. 이 학파는 마르크스주의의 정치, 경제적 분석을 통해 문화 연구를 본격화시켰다. 이
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1) 권근
2) 조식
3) 이황
4) 이이
5) 김우옹
- 제 6절 실학사상과 교육
1) 실학의 등장배경과 학풍
2) 실학파의 교육사상
3) 실학교육 사상가
- 제 7절 동학사상과 교육
1) 동학운동의 사상적 특징
2) 동학의 교육적 의의
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경제·사회적으로 민본적 이상 사회를 지향하고 있었으나 그들의 여러 가지 제도적 개혁론과 상공장려, 기술 수용론 등은 결과적으로 근대 지향적인 성격을 내포하고 있었다. 경세치용학파의 토지제도 개혁론에서 근대적 성향이 표출되었고
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1. 권근
2. 조식
3. 이황- 호(퇴계)
4. 이이- 호(율곡)
5. 김우옹
<제 6절 실학사상과 교육>
1. 실학의 등장배경과 학풍
2. 실학파의 교육사상
3. 실학교육 사상가
<제 7절 동학사상과 교육>
1. 동학운동의 사상적 특징
2. 동학의 교육적 의의
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학파의 이론
유연적 전문화 학파가 간과한 점
: 기업만을 강제적 주체로 강조하고 다른 중요한 경제적 주체에 대해서 소홀히 함
유연적 전문학파 이론의 수정
: 산업지구 자체의 경계를 넘어선 산업지구의 관계 분석 신산업지구의
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