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사회복지행정과 한국의 사회복지행정이 같은 방향으로 움직이게 하는 동력 마련
* 우리나라와 미국의 사회복지행정의 역사를 비교분석함으로써 다음과 같은 의미를 찾을 수 있음
* 미국에서 사회복지행정의 일반이론이 발전하는 과정과 한
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역사회의 발전을 위해서라도 지역사회복지 발전을 위한 사회적 노력은 당연하지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
지역사회복지실천현장의 이론과 사례 강세현 저 | 공동체 | 2014.08.11 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국의 지역사회복지의 역사
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복지제도 비교 연구탁아의 현황과 문제점", 한림과학원 연구과제 1994년 보고서.
오미영, 정기원, "우리나라 아동의 권리 상황", [사회복지] 1994 겨울호(통권 제123호).
유안진, [아동양육], 문음사, 1994.
, [한국전통사회의 유아교육], 정민사,
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사회복지관이 급속하게 증가하였다. 지역사회 내에서 지역주민과 직접적인 접촉으로 서비스를 제공해 나가면서 사회복지실천의 방법 및 기술이 보다 발전하는 계기가 되었다.
4) 전문사회복지실천의 발달
우리나라는 사회복지사의 전문성에
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사회복지, 구호 및 지역사회개발의 사업에 직접적
인 유대를 가지고 있었으나, 42개 단체는 주로 기독교 복음전파의 사명과 목적을 갖고 종교
사업에 치중하면서 부수적으로 교육, 구호, 보건, 사회복지 분야에서 사업활동을 전개함.
한국인에
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우리나라에서는 지역사회와 지역복지에 대한 관심이 계속 높아지고 있다. 무엇보다 지역사회는 우리 삶의 기본터전이라는 점에서 지역사회를 기초로 하는 지방자치제도가 사회복지와의 상관성을 가지고 학계에서는 계속 연구 중에 있다. 그
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발전과정과 현황
3. 모금활동의 문제점
제 2 절 모금활동과 모금마케팅
1. 비영리기관의 마케팅
2. 모금마케팅의 특성
3. 사회복지기관의 모금 마케팅
4. 사후관리실태
제 3 장 연구 방법
제 1 절 연구의 내용
제 2 절 조사대상과 자료수
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간의 문제가 제기될 수도 있겠다. 그러나 그 당시의 실천이단절의 역사이며 1950년경부터 사회복지실천이 발달하기 시작하였다고 본다면 이는 명백하게 드러난다. 1947년부터 시작된 우리나라의 사회복지교육은 당시의 교육과정 및 내용 측면
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사회복지적 역할을 발견하게 된다. 사회복지기관이, 사회복지전문가인 사회복지사가 개입하여야 할 역할을 스스로 인지하게 될 것으로 믿어져 요약해 본다.
1) 경제적으로 빈곤한 교육대상자의 상담과 개별 사회사업
2) 정규 교육과정을 상
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교육복지 투자우선지역 지원사업은 법률적 제정을 눈앞에 두고 있다.
2) 보건복지가족부의 학교사회복지사업 추진의식 결여
교육학계와 사회복지학계, 교육과학기술부는 상호간의 이해관계에서의 갈등과 정책과정의 혼선을 겪어온 것이 사
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