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2.2. 정보 과다 노출
2.3. 정체성 혼란
3. 청소년에게 미치는 영향
3.1. 정신 건강
3.2. 사회적 관계
3.3. 학업 성취
4. 해결 방안
4.1. 교육 및 인식 개선
4.2. 부모와의 소통 강화
4.3. 정책 및 제도적 지원
5. 결론
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5
10.1%
사 무 비
658,927,443
84%
보 조 금
596,449,940
76.1%
재산조성비
26,176,880
3.3%
후 원 금
39,422,458
5.1%
사 업 비
57,452,780
7.3%
전 입 금
5,000,000
0.6%
전 출 금
27,492,635
3.5%
이 월 금
38,755,931
4.9%
예 비 비
0
0%
잡 수 입
25,213,017
3.2%
차기년도 이월금
13,922,493
1.8
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518~569
4. 장애인고용촉진에 관한 연구, 한국교육학술정보원, 2002, p8~10
5. 특수교육의 이해, 신현기, 교육과학사, 2000, p19~25
6. 사회복지 정책론, 남기민, 학지사 2008
7. 한국장애인복지진흥원 : http://www.kowpad.or.kr/
8. 한국장애인고용촉진공단 고용
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가정 어머니의 재혼가족생활 경험에 대한 연구」 양진희, 한국유아교육학회, 2012년
- 「재혼가정 청소년의 적응교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구:가족관계 인식과 교육요구도를 중심으로」 임춘희, 한국생활과학회지, 2006년
- 「국민 97.5%
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활성화를 위한 지원대책 등 정책적인 지원 방안이 필요하다.
5) 기존 시설에 대해 시설전문가와의 협의를 통한 리모델링과 노후시설 및 기자재의 교체와 안전성에 대하여 한국청소년활동진흥원의 지속적인 관리 감독이 필요하다.
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대상
1. 아동 및 청소년
2. 노인
3. 장애인
3. 사회복지실천 문제점
1. 자원 부족
2. 정책의 한계
3. 사회적 편견
4. 사회복지사의 역할
1. 상담 및 지원
2. 정책 개선 및 advocacy
3. 지역사회 연계
5. 결론
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영향
3.2. 학업 성취도에 미치는 영향
3.3. 대인 관계 및 사회성에 미치는 영향
4. 청소년 사이버 문화 문제 해결 방안
4.1. 교육 프로그램 및 캠페인
4.2. 부모와의 소통 강화
4.3. 정부 및 사회적 지원 강화
5. 결론
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자기 조절의 문제, 탐닉, 금단 증상, 사회적 고립, 가정불화, 학습 부진, 경제적 문제, 실직 등의 결과를 보이게 된다.
즉, 인터넷 중독이란 인터넷을 과다 사용하여 인터넷 사용에 대한 금단과 내성을 지니고 있으며, 이로 인해 이용자의 일
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1.2. 정보의 왜곡
1.3. 중독 문제
2. 청소년에게 미치는 영향
2.1. 정서적 영향
2.2. 사회적 영향
2.3. 학업에 대한 영향
3. 방안
3.1. 교육과 인식 개선
3.2. 부모와의 소통 강화
3.3. 정책적 지원 및 규제
결론
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5), 유아교육평가의 이해, 정민사, p360, p367, p388
② 서예석(2015), 어린이집 평가인증 3차지표와 운영체계에 대한 보육교직원의 인식, 이화여자대학교 대학원, p16-p19
③ 홍수연(2014), 유보통합 정책에 대한 유아교사 인식, 동국대학교 교육대학원,
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