|
대학원 : 건축공학과 건축계획 전공 2014. 2
한국민족문화대백과 안채 지식 백과
한국민족문화대백과 행랑채 지식 백과
한국민족문화대백과 사랑채와 안채 지식 백과 1. 서론
2. 본론
1) 상류층 건축 구성
3. 결론
- 참고 문헌 -
|
|
|
한국건축사의 이해
제 1장. 한국 건축사 서설
제 2장. 한국 전통건축의 특성과 전통의 계승
제 3장. 한국 건축사의 개설
제 4장. 한국 전통건축의 구성요소
제 5장. 한국의 주거건축
제 6장. 한국의 불사건축
제 7장. 한국의 탑파건축
|
|
|
그래서 정원에 복숭아나무를 심는 것은 피했습니다.
참고문헌
한옥의 재발견 ,주택문화사
한옥으로 다시 읽는 집이야기, 최성호, 전우문화사
한국 건축사 1. 조선시대 집의 특징
1) 신분제도와 가사규제
(1) 가대의제한
(2) 간
|
|
|
시대 주택 개량론에 내포된 근대성, 박진희, 2004
- 일제강점기 주택개량운동에 나타난 문화주택의 의미, 안성호, 2001
- 일제강점기 도시 단독주택의 근대적 진화에 관한 연구, 최진규, 2004 한국 전통건축의 특징
1. 한국 전통주거의 사상적
|
|
|
시대
▪ 지상주거의 출현
▪ 온돌의 발전과정
▪ 고상주거와 마루의 발달
3.5 삼국시대의 주거
▪ 삼국의 주거별 특징
▪ 건축기술의 발달
▪ 주거계층의 분화
3.6 고려시대의 주거
&
|
|
 |
시대의 좌절감
1. 유년회상의 퇴보적 공간
2. 낭만적 세계인식
3. 현실극복의 의지
Ⅳ. 민족적 현실 자각
1. 밝음과 어둠의 변증법
2. 유년회상을 통한 사회화
3. 민족주의 의식의 표현
Ⅴ. 결론
|
|
|
한국보건사회연구원, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 노인복지의 개념과 의의
2. 노인복지 전달체계의 개념
3. 노인복지 전달체계의 구성요소
4. 노인복지 전달체계의 원칙
5. 외국의 노인복지 전달체계
Ⅲ. 우리나라 노인복지전달
|
|
|
<표17> 엔젤과 벤처캐피탈의 비교
<그림차례>
<그림1> 기업생산요소 비중의 변화
<그림2> M&A 시장의 이해관계자
<그림3> 벤처기업 M&A 활성화의 기본방향
<그림4> 벤처기업의 M&A 전략 모델
<그림5> 벤처기업의 세계화 진출 유형화
|
|
|
특징을 깊이 살펴보지 못하여 아쉬움이 남는다.
* 참고문헌
강은해, 한국난타의 원형, 두두리 도깨비의 세계, 예림기획, 2003.
고명철, 한일 양국의 도깨비담과 바케모노담에 관한 비교 연구, 한서대학교 교육대학원, 2005.
김송일, 도깨비담 구조
|
|
|
한국전통무용의 변천과 전승』, 2005, 보고사.
허영일,「한국 궁중무용의 변천과 전승에 관한 문화지형 독법」,『한국전통무용의 변천과 전승』, 2005, 보고사.
김매자, 『한국의 춤』, 2003, 대원사.
김종수, 『조선시대 궁중연향과 여악 연구』,
|
|
 |
설명하라?
- 이론적 정의에 대해서 설명하라?
- 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념
2.면접의기본자세
3.면접비법
4.면접을잘볼수있는비법
5.면접유형
6.면접10계명
7.편입을위한준비사항
8.편입유의사항
9.전년도학과별면
|
|
 |
. Ⅰ. 자기소개서란
Ⅱ. 자기소개서 작성시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
Ⅰ. 수학(학업)계획서란?
Ⅱ. 작성시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
Ⅰ. 추천서란?
Ⅱ. 작성 시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
|
|
 |
그래서 자신의 미래에 대한 욕심도 많습니다. '최고 경영자', '학자', '경제 분야의 전문관료', 그리고 '사회 사업가' 등. 그 중에서 특히 사회적으로 소외된 어려운 이웃에 따뜻한 사랑을 나누는 역할을 꼭하겠다는 학생의 다짐이 더욱 더 매력
|
|
 |
그 일을 통해서 이룬것에 대하여 자유롭게 서술하여 주십시오.
4. 단체생활, 사회생활에서 양보하고 희생한 경험을 구체적으로 서술하여 주십시오.
5. 최근 사회이슈 중에서 가장 관심을 가지고 있는 것은 무엇이며, 본인의 생각은 무엇인
|
|
 |
그 경험을 통해 배운 점은 무엇인가요?
10. 감명 깊게 읽은 책에 대해 말해 보세요.
11. 본인 성격의 장점과 단점은 무엇인가요? 단점을 극복하기 위해 한 노력이 있다면 설명해 보세요.
12. 협동하여 팀으로 성과를 냈던 경험과 본인의 역할,
|
|
메뉴펼치기
