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직무분석, 교육후생 기능 담당
참고문헌
김대환, 사회경제변화와 노사관계, 2000
김성수, 지식경영사회의 노사관계론, 성지사, 2000
김유선, 노동시장 유연화와 비정규직 고용, 한국노동사회연구소, 2001새천년 한국노사관계의 진로와 노사정협
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연구. 연구보고서
한국직업능력개발원: 정윤경, 한상근, 나현미, 안유진, 방혜진, 곽초롱 (2019). 기술발전에 따른 청년 자기고용 직업 연구. 기본연구 I. 서론
II. 본론
1. 직업상담사란
2. 직업상담사의 직무
3. 직업상담사가 되기 위한
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직무분석을 할 것인지 작업자 중심 직무분석으로 할 것인지를 결정해야 하며 일반적으로 이 두 가지 유형의 직무분석을 함께 병용하여 실시하면 각 직무분석 기법이 가진 장단점을 보완할 수 있다. Ⅰ. 선택한 직업 및 직무 소개, 선택한
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직업교육을 겸한 인프라 구축이 필요하다”며 “사교육으로 인한 교육 양극화 현상을 메울 정책 마련이 시급하다”고 강조했다.
Ⅵ. 결론
사교육은 교육부만의 문제도 아니고, 교육부가 모두 해결해야 할 문제도 아니다. 교육은 노동시장 및
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구나 우리나라는 부존자원이 빈약한 나라이므로 우리나라가 계속적으로 발전하려면 우수한 인력을 길러야 하며 교육된 인재를 적재적소에 배치하여 국민이 가지고 있는 능력을 합리적으로 활용할 필요가 있다.
이와 같이 청소년들의 직업관
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