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대상으로 의무교육을 실시
교육대학(4년)·사범대학(4년) 등의 교원 양성기관
전문대학·산업대학·한국방송통신대학교 등의 대학
기술학교(3년)·고등기술학교(3년)·공민학교(2∼3년)·
고등공민학교(2∼3년) 등의 비정규학교가 있다.
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이를 고려할 때, 한국의 입장에서는 현재의 한·미 관계에 안주하여 미국의 협력을 ‘상수’로 간주하기보다는 미래의 상황 속에서 미국 변수의 긍정적 효과를 어떻게 하면 극대화할 수 있는가에 대한 대비와 여건 구축이 필요하다. 일반적
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과한국』,보경문화사,2001.12.이인수,『21세기실버산업과노후생활』,도서출판양지,2000.5.정경희,「인구고령화의국제동향과경제ㆍ사회적의미」,보건복지포럼,1998.11
최성재ㆍ차흥봉ㆍ김익기ㆍ서혜경,「노인장기요양보호에관한한일비교연구」
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한국미국일본(한미일) 도서관학
1. 교육제도
각국의 교육제도는 역사적 발전과정이 서로 달랐으며, 제도 자체도 서로 다르게 나타난다. 이를 간략하게 요약해보면 다음과 같다.
1) 미국의 교육제도
5년제 교육제도(덴버대학)
대학원 과정의 교
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한국과 일본의 미술 교과서에서는 완성 작품 위주의 교육을 중요시하며, 이를 독려하기 위하여 타 아동의 작품을 중점적으로 예시함으로써 각 아동이 달성해야할 수준을 암시하고 있으나, 미국은 보다 먼 시기에 이루게될 결과를 아동들이
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