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과학사.
강인애(2003). 우리시대의 구성주의. 문음사.
방선욱(2005). 인지적 구성주의와 사회적 구성주의에 대한 비교고찰. 한국사회과학연구, 27(3).
임은희(2004). e-Learning활용을 위한 효과적인 콘텐츠 설계 및 구현. 단국대학교 교육대학원 석사
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학교 교육대학원
▷ 김광호(2000), 식생활과 문화, 광문각
▷ 박승수(1994), 자동 허들, 교육자료전
▷ 박정웅·전영호·조후자·이덕만(2000), 지질학 분야의 야외학습을 위한 경기도 연천 소요산 자연학습장의 특징과 활용방안, 한국지구과학회,
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과학사, 1999
수업방법 개선 선도 교원 국외테마연수 보고서, 2002
이성호, 교수방법론, 학지사, 1999
조희형, 과학적 탐구의 본질에 대한 분석 및 탐구력 신장을 위한 학습지도 방법에 관한 연구, 한국과학교육학회지, 1992
정순례, 학습이론의
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자기표현 훈련
2) 사회적 기술 신장
4. 정의적 차원에서의 접근
Ⅶ. 인간관계(대인관계)의 집단훈련방법
1. 온몸으로 인사하기
2. 인간 실타래 풀기
3. 일렬로
4. 한 주일의 조각
5. 짝지어 걸으면서 대화하기
6. 난타
7. 뒤로 짝지어 댄스
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학교 연수교재, 서울, 에너지관리공단
전용원(1992), 에너지 자원과 이용(4권), 서울 : 한국과학기술진흥재단
전남곡성서초등학교(2001), 체험적 활동을 통한 에너지 절약의 생활화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에너지절약교육(에너지교육)의 필요성
Ⅲ.
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학교 석사학위논문.
조경서, 남기원. (2011). 유아의 행복감과 자아탄력성의 관계에 대한 연구. 한국영유아교원교육학회.
최현석(2011). 인간의 모든 감정. 서해문집.
황윤세. (2011). 유아의 놀이특성과 자기조절력이 유아교육기관 적응에 미치는
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한국과학기술정보연구원
www.nanet.go.kr
New Glass에대하여, 송기창, 국회도서관.
www.ddanports.com
포토크로믹 유리, 레져 사관학교.
www.totalav.co.kr
광케이블, 토탈av.
www.pacificglas.com
new glass, 퍼시픽글라스.
www.seoulglass.com/page09.html
석영유리, 결정화유리,
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학교, 2003.
유순행, “초등학생의 성폭력 피해경험, 교육, 통념에 관한 실태”, 석사학위논문, 고신대학교, 2002.
이경자, 윤영숙, 서명선, "성폭력의 예방과 대책에 관한 연구", 한국여성개발원, 1992.
이관순, “성교육프로그램이 초등학교 5학년
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한국경영학회, 2016.
양정모, 인공지능의 위험의 특성과 법적 규제방안, 홍익법학 제17권 제4호, 홍익대학교 출판부, 2016.
우승국, 인공지능 미래 세상, 월간교통, 한국교통연구원, 2017.
이건명, 튜링 테스트에서 딥러닝까지 인공지능, 생능출판
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한국정책과학학회보』. 9집 4호. pp. 545-575.
전균승(2005)시간관리 자기관리, 중앙경제평론사
홍순정, 이규미 (2010) 정신건강, 한국방송통신대학교 출판부
박찬욱(2005). “한국인 정치참여의 특징과 결정요인: 2004년 조사결과 분석”.『한국정치연
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