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한국의 사회보장제도에 대해서 많이 알게 되었다. 그런데 토론프로그램에서 사회보장제도와 관련된 문제가 많은 주제가 되는 것을 보았다. 토론이 격렬하게 진행되는 것을 많이 볼 수 있는데 그것들이 정치적인 문제화가 되는 것이 많이 아
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한국민족문화대백과사전』, 한국정신문화연구원, 1993.
2. 강주철, 「서원과 그 사회적 기능」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
3. 이범직, 「조선초기 서원의 교육기능」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
4. 송양섭, 「조선시대의 서원
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한국고대사연구>31
송기호, 2003 '중국의 한국 고대사 빼앗기 공작', <역사비평>, 2003년 겨울호
윤휘탁, 2003 '현대 중국의 변강 민족의식과 동북공정' <역사비평>, 2003년 겨울호
서울=연합뉴스, 2003.12.31
신동아2003년9월호 기획특집 "중국
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한국의 사회보장제도에 대해서 많이 알게 되었다. 그런데 토론프로그램에서 사회보장제도와 관련된 문제가 많은 주제가 되는 것을 보았다. 토론이 격렬하게 진행되는 것을 많이 볼 수 있는데 그것들이 정치적인 문제화가 되는 것이 많이 아
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한국행정규제개혁에 관한 연구, 행정학석사학위논문, 강원대학교, 2000
3. 김중규, 뉴 밀레니엄 행정학, 서울:성지각, 1999
4. 정정길, 행정학의 새로운 이해, 서울:대명출판사, 2000
5. 이상규, 신행정법론(상), 서울:법문사, 1996
6. 김동희, 행정법Ⅰ,
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자기결정 원리
7. 비밀보존의 원리
Ⅵ. 이후 사례개입 계획
1. 구성원 개개인에 대한 사회복지실천 개입 계획
1) 효정이에 대한 개입
2) 어머니에 대한 개입
3) 아버지에 대한 개입
4) 할머니에 대한 개입
2. 가족 구성원 전체에 대한 개입
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한국처럼 경제 성장에는 도움이 되었을 관료제가 현재 세계화, 민주화의 물결이 일고 있는 환경에는 적합하지 않은 것이다. 따라서 환경변화에 대응할 수 있는 NPM, Governance 등 새로운 모델의 도입이 요구된다. 또한 체제적인 변화가 있기 전에
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한국 통일정책의 변천과정에 관한 연구」, 이화여자대학교 교육대학원 교육학 전공(국민윤리교육분야). 1991. 1. 통일 추진의 내외적 환경
2. 제 3공화국의 통일정책(1961-1972년)
3. 제 4공화국의 통일정책91972년 10월 유신-1979년)
4. 분석
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한국학을 체계적으로 발전시켰다.
③교육목적 : 주체적 실용적 인간 형성에 두었다.
④교육이념 : 숭례(崇禮)와 근검사상(勤儉思想)에 두고 실용적 능력 제일주의를 고취하였다.
⑤교육원리 : 일관성과 계열성에 따른 학습을 전개하였다.
⑥교
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국제관계
3. 민족주의
4. 역사주의와의 연관
Ⅵ. 칸트의 순수 실천 이성에 대한 이론
1. 순수 실천 이성 일반의 변증학
2. 최고선의 개념규정에서 순수 이성의 변증학
1) 실천 이성의 이율배반
2) 실천 이성의 이율배반의 비판적 지양
3) 사
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