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초기 문학 비평 연구」 1. 서론
2. 본론
(1) 동인지 문학의 출발과 순문학운동
(2) 서구 문예사조의 유입
(3) 근대 서정시의 확립과 낭만주의
(4) 현실 인식과 소설문학의 근대적 각성
(5) 카프조직, 문학이론과 비평활동
3. 결론
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한국현대문학, 1996
박남수의 고등국어 논술교실
고등학교 때 풀던 문제집 목차
들어가면서
※1910~1920년대 문학
1.시대적 배경
2.특징
3.문학의 종류 - 시, 소설, 희곡
※1919~1920년대 말 문학
1.시대적 배경
2.특징
3.문학의 종류 - 시, 소
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문학 교육과 문학치료」,국어교육 113호, 한국국어교육학회, 2004.
한국고전소설학회,「고전소설 교육의 과제와 방향」, 월인, 2005. ◉ 한국고전 소설의 현대적 의의(문제해결중심으로)
① 근대교육으로서의 고전소설교육
② 인문교육
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문학에서의 논쟁을 통해 ‘본격(순수):대중’의 21세기적 구도를 가늠하고, 현 단계 우리 사회의 문화적 판도를 읽는 기회로 삼고자 한다.
“자유부인\' 때문에 한국문학이 타락했나“
이용범과 정과리의 대중소설 논쟁을 보고 필자는 문학평
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문학론과 민족 문학론에 대해서 살펴보았다. 1970년대 초반의 리얼리즘 논쟁은 주로 리얼리즘의 개념 확정과 그것의 한국 문학에 대한 적용 문제가 논쟁의 중심을 이루어 왔다. 후반기 리얼리즘 논쟁에서는 각 논자들의 문학관이 사회주의적
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문학』 대성출판 문화사.
◎ 정한숙. 『현대 한국 문학사』 고려대출판부.
◎ 민족문학사연구소 엮음. 『민족문학사 강좌(下)』 창작과 비평사.
◎ 염무웅. 『1930년대의 문학론』
《 참고 논문 》
◎ 김해옥. 「1930년대 서정 소설의 발생 배경
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소설이 출현했다. 그 뒤 풍부하고 복잡한 사회 안에서 자신의 존재를 묻는 작품들과 전후에 태어난 작가들이 등장하여 문학의 다양화가 이루어졌다.
참고문헌
1. 김문길 외 3인, 일본문학 이해, 형설출판사, 1998
2. 박훈주, 근대일본문학, 형설
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문학의 흐름Ⅱ』, 한국방송통신대학교 출판부, 2000.
ㆍ허영은, 『일본문학의 이해』, 대구대학교 출판부, 1997.
ㆍ小西其一 저, 김분숙 역, 『일본문학사』, 고려원, 1995. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 근대문학의 정의
Ⅲ. 근대전기문학
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소설 레디메이드 인생(신동아), 희곡 인텔리와 빈대떡(신동아) 등을 발표하면서 확고한 문학적 기반을 다짐.
1936년
조선일보사를 그만두고 개성으로 이사.
1937년
<조선일보>에 대표작 탁류 연재.
1938년
<동아일보>에 치숙 발표.
1939년
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문학
(2) 1960~1970년대의 시의 양상
(3) 1960~1970년대의 소설의 양상
(4) 1960~1970년대 비평의 양상
(5) 1960~1970년대 희곡의 양상
3) 1980년 ~ 1990년대 후반의 작품과 문예이론의 적용
(1) 주체 의식에 따른 시 유형
(2) 시의 양
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