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근대전환기 소설연구』 , 국학자료원, 1991.
김열규, 조동일, 『고전문학을 찾아서』 , 문학과 지성사, 1976.
이수자, 『설화 화자 연구』 , 박이정, 1998.
인권환, 『판소리 唱者와 失傳 辭說 硏究』 , 집문당, 2002.
조동일, 『한국문학통신3』 , 지식
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한국고소설사』, 국학자료원.
김동욱(1965), 『춘향전 연구』, 연세대 출판부.
김동욱(1965),『춘향전 연구』, 연세대 출판부.
김동욱(1965),『춘향전 연구』, 연세대학교출판부.
김병국(1995),『한국고전문학의 비평적 이해』,서울대학교출판부.13
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한국소설과 풍자, 서울대학교
신상성(1990), 1980년대 소설의 성격 연구, 한국어문학연구학회
조건상(1986), 1930년대 소설에 나타난 사회인식의 양상, 성균관대학교 유교문화연구소
정주일(2009), 1960년대 소설에 나타난 근대화 담론 연구, 공주대학
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문학교육의 중심에 위치해야 할 것이다.
≪ 참 고 문 헌 ≫
구인환, 박대호, 박인기, 우한용, 최병우, 문학교육론, 삼지원, 1999.
김성진, 지식교육으로서의 문학사 교육에 관한 연구, 한국국어교육연구학회지 100호,
한국국어교육연구학회, 1999.
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2) 주요작품 및 작품경향
4. Upton Sinclair(1875-1968)
Ⅶ. 자연주의 문학의 일본문학
1. 전기 자연주의
2. 후기 자연주의
1) 러일 전쟁의 영향
2) 후기 자연주의의 성립
3) 후기 자연주의의 완성
4) 奇蹟(きせき)
3. 사소설(私小?)
참고문헌
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소설에서 우리는 민족적 비극의 현장성을 깨달을 수 있음과 아울러, 오늘의 삶에 필요한 지혜를 얻을 수도 있다는 점에서 매우 가치가 있다.
4. 여성문학비평의 과제 및 미래
※ 과제
한국적 상황에서 여성문학비평은 페미니스트비평에 주력
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문학에 대한 연구는 그 폭과 깊이를 확보할 수 있을 것이다.
따라서 본고는 위의 세 가지 측면에 대한 충분한 고려가 선행될 때 1930년대 한국 모더니즘 소설에 대한 정당한 평가가 가능할 것이라는 판단 하에, 근대성 비판을 핵심으로 하는 작
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한국 근대문화와 박경리의 토지, 소명출판, 2008
박경리, 토지, 나남, 2007 1. 한국문학 작품 중 외국인에게 교육시키고 싶은 작품 – 박경리의 ‘토지’
2. 박경리의 `토지'의 내용
3. ‘토지’대한 교수법과 본인의 생각
1) 핵심정리
2)
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소설 명인 명작 감상, 제이앤씨, 2011
◈ 권영기, 한·일 근대 역사소설 비교연구 : 초기 역사소설을 중심으로, 동덕여자대학교, 2003
◈ 박찬기, 에도시대의 조선통신사와 일본문학, 한국일본어문학회, 2007
◈ 신인섭, 일본의 영웅서사와 역사소
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한국 근대사, ‘창작과 비평사’
지승종.김준형.허권수.정진상.박재홍 공저, 근대 사회 변동과 양반, ‘아세아 문화사’ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 조선 후기 서민 문화의 발달 배경
2. 조선 후기 문학과 예술의 경향
2-1) 조선 후
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