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근대화 재현에 관한 연구, 동아대학교, 2011
김낙년 - 1960년대 한국의 경제성장과 정부의 역할, 경제사학회, 1999
심창학 - 1960년대 이후 한국 사회복지 노동운동의 변천과 한계, 연세대학교 사회복지연구소, 2004
원재웅 - 1960년대 번안가요에 관한
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계를 넘어 한국 경제의 풍부한 동학을 드러내려는 노력이 필요하다. 필자는 이것이 ‘21세기적 사회구성체 논쟁’의 발전과 밀접한 관련이 있다고 본다.
결국 식민지근대화론에 대한 비판은 이들이 제기하는 선진자본주의로의 도약이라는
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삼국시대의 교육
2. 고려시대의 교육
4. 조선시대의 교육
5. 실학과 교육
6. 조선시대의 사회교육 - 향약
7. 근대의 학교
8. 일본 식민지 시대의 교육
9. 과거제도의 기원과 변천과정
10. 미군정기의 교육
11. 한국의 교육사상
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한국 사회에서도 그러하다. 식민지근대화론을 주장하는 이들은 친일파로 불리기도 하고, 사회적으로 많은 지탄을 받아오기도 했다. 하지만 식민지근대화론은 끊임없이 실증적인 자료를 토대로 주장을 견고히 하는데 반해, 민중사관에 입각
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한국문학의 독일어 번역은 구기성 교수의 개인적인 노력에 의한 것들이 많다. 구기성 교수는 <현대한국단편소설선>과 함께 고전부터 근대문학까지를 포괄하는 사화집 <한국문학선집 1. 2>를 편집 번역하였다. 한국문학의 전반적인 흐
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한국을 독점적 상품시장으로 개편한 일제의 식민지 경제정책은 ‘경제적 근대화’를 추진하고 실현하기는 커녕 본질적으로는 경제적 근대화를 저지한 정책이었다고 말할수있다.
(3) 광복이후 한국사회와의 연관성
일본에서 새로 대두하는
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Ⅰ. 한국의 전통스키
스키는 교통도구이지 수렵도구로 쓰였다.
“썰매”, “설마” 등 지방에 따라 명칭이 다르다.
산간지역에서 민속경기와 놀이로 성행 1.한국의 전통스키
2.근대스키의 도입
3.광복이전의 발전과정
4.광복이후의
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한국 전 국토의 약50%를 조선총독부 소유지로 약탈했는데, 이 속에는 방대한 규모의 일반 국민의 사유지인 농경지와 미간지, 임야가 포함되어 있었다.
②근대적 토지 제도란 본질적으로 토지 사유 제도를 골간으로 하는 것이고, 한국 역사에서
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근대일본문학 : 형설출판사, 1983
◈ 조연현, 한국현대문학사, 현대문학사, 1956
◈ 하정일, 해방기 민족문학론 연구, 연세대 박사학위논문, 1992
◈ 홍순석, 한국 고전 문학의 이해, 한국문화사, 1998
◈ 一丁 송민호, 일제말 암흑기문학 연구, 새문
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한국인의 식생활 파탄, 반면 일본에 대량의 미곡을 저렴하게 공급하여 식량난의 해소와 미가를 안정시켜 국제수지의 악화를 완화
둘째, 지주제의 성장, 농민경영의 악화에 의한 반봉건제 강화
2. 일제 하 경제발전의 식민지적 성격
첫째, 산
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