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1. 서론
1) 김동리의 생애
2) 김동리의 작품 세계
2. 본론
1) 해방 전 초기 소설
- <김동리의 유, 소년기 및 세계관 형성>
- 작품 - 화랑의 후예, 山火, 무녀도
2) 해방기 작품 및 문학적 동향
- 작품 - 지연기, 달, 윤회설
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근대공업은 투자의 위험성 때문에 투자를 기피하였고 봉건 지배자 또한 민족자본에 대한 법적 보호를 전혀 하지 않았기 때문이기도 하였다.
민족자본은 기본적으로 봉건 세력과의 투쟁과정에서 생성되었다. 수구파 관료들은 봉건적 질서를
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시험을 통해 오직 자기만의 코드를 만들어낸다. -149페이지 8번째 줄-
포스트 모던의 미학
예술의 진리를 ‘존재자의 재현’에서 찾은 샤피로와 달리 하이데거는 ‘존재의 개시’로서의 진리를 말한다는 점에서 탈근대적이다. 하지만 샤피로
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근대화 과정과 더불어 성립되어 나왔다. 도손 문학의 주제와 소제는 일본의 근대화 과정에 따라서 어떻게 변모되어 나갔는가에 관한 고찰을 통해 이해하기 위하여 그의 소설가로서의 출세작인 『파계』(破戒) 의 주제가 무엇인지를 생각해
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근대철학은 중세의 신이라는 절대자의 그물에서 벗어나 이성에 근거한 주체를 세웠다. 그러나, 이 주체는 다시 신의 자리를 대신할 만한 능력이 있느냐는 것을 시험받아야 했다. 이는 인식의 문제에서 시험받았다. 즉, 주체가 대상을 인지했
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근대의 교육
* 근대화 교육의 시대적 배경
- 근대교육; 개화교육을 의미. 전통적 유교교육을 종식하고 서구의 신문화를 섭취하려는 교 육을 총칭
- 일제와의 우호조약(1876), 한미 우호통상조약(1882), 한불 수교조약, 한이수호조약(1886) 등 문호개
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한국한시사 연구』, 소명출판, 1999.
이가원, 『조선 문학사 (상)』, 태학사, 1995.
이민하, 「李溪 洪良浩 漢詩硏究」, 이화여대 석사학위 논문, 1987.
이상변, 『文學批評用語事典』, 민음사, 1981.
이종찬ㆍ김갑기 『조선후기 한시 작가론』, 이회
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작가론은 동반자 작가의 활동을 계급적 진영의 지도하에 조직적 작품행동을 하도록 하자는 것으로서 그 안의 우익적 오류와 함께 극좌적 편향까지도 경계하고자 하는 데에 그 요체가 있다고 할 수 있다.
리얼리즘론은 한국프로문학론의 형성
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제1장 정보사회의 개관 제2장 정보사회의 이론 제3장 정보사회의 국가 모델과 행정조직의 설계 제5장 전자정부론의 등장과 구축 제6장 정보사회에서의 새로운 형태의 민주주의 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총48페이지/교재 1~3장, 5~6
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문제제기1
일제식민하에 한국은 근대화를 이뤘는가?
한국이 1960년대 이래 눈부신 경제발전을 이룩하여 신흥산업국에 이르게 되자. 한강변의 기적을 가져온 원인이 무엇인가를 규명하는 작업들이 국내외에서 진행되었다.
이 문제에 관해 식
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