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한국가정관리학회지
최현승(2005) / 독신에 대한 인식과 만족에 대한 탐색적 연구, 중년기 독신세대의 생활실태 및 노후준비대책
홍은희·신예리·김정숙·신용호(1997) / 너무나 잘 아는, 그래서 더 모르는 가족 이야기, 황금가지 Ⅰ. 서론
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역
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한국경제신문 1998년 8월 21.24일자/ 7월 14일자
11. 한겨레신문 [경제] 1998년 4월 13일자
12.『http://www.sanno.co.kr/html/data/lo.htm』
13.『http://www.kr.ibm.com/』
14.『http://www.samsungcorp.co.kr/』
15.『http://www.mot.co.kr/』 Ⅰ. 학습조직의 정의
1. 학습조직
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본론
1. 보육교사의 자질이란
2. 보육교사가 갖추어야 할 개인적인 자질
1) 교육관
2) 성향
3) 영유아에 대한 사랑과 애정
4) 정신건강
5) 성실하고 열정적인 태도
6) 자기발전을 위해 노력하는 자세
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자기이해 지능
⑧ 자연탐구 지능
4) 가드너의 다중지능이론에 대한 비판
2. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
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여가와 관광. 대왕사
- 김성혁(2000). 현대사회와 여가. 형설출판사
- 문화체육관광부 한국문화 관광연구원(2009). 국민여가 활동조사
- 조현호(2004). 여가론. 대왕사 Ⅰ. 여가의 어원
Ⅱ. 학자별 여가개념
Ⅲ. 여가의 본질
* 참고문헌
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발전은 노동계급의 사회적/문화적 성숙을 가져옴과 동시에, 노동시간 단축운동=표준노동일에 대한 노동계급의 투쟁을 발생시켰다
12. 노동시간 단축은 따라서 노동강도 강화의 소산이면서도 노동강도 강화에 대한 대응책이기도 하다
Ⅲ.
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한국문화관광연구원(2016). 국외 문화여가정책 사례 연구. 휴먼컬처아리랑.
안셀름 그륀(2017). 딱! 알맞게 살아가는 법 (지나치거나 모자라지 않는 삶의 균형 잡기). 가톨릭출판사.
송원익(2004). 도시근로자의 여가참여형태 및 제약이 여가만족과
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한국방송통신대학출판부 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 허시와 블랜챠드의 상황모형 개요
2. 허시와 블랜챠드의 상황모형 개념
3. 허시와 블랜챠드의 상황모형 유형
4. 허시와 블랜챠드의 상황이론에 대한 평가
5. 아지리스의 성숙 미성숙이론 개
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한국사회교육학의 성립과정과 이념적 지향성에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 시장주도형 관점
2. 평생교육의 시장주도형 관점의 특징
3. 평생교육의 시장주도형 관점의 장점
4.
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