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과제 자료집.
홍기형(1984) 교원의 퇴직 후 생애설계를 위한 교육프로그램 개발 기초연구. 서울특별시 교육연구원.
rowe, j. & r, kahn.(1997) successful aging. the gerontologist. 37(4). pp433-440.
pringle, j. k. & m. l, maas(2000) geriatric education center. 경상대학교 노인건
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노인복지문제이다. 노인복지문제는 노인교육을 통하여 해결해야 한다. 노인복지는 노인만을 대상으로 하며 치료적 차원이지만, 노인교육은 전국민을 대상으로 하며 예방적 차원으로서 전국민이 함께 참여하고 걱정해야 할 과제이다. 한국노
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노인들이 양질의 시청각 자료와 전문강사로부터 체계적인 교육을 받는 것이 필요하므로 전문적인 종합관리시스템인 강사뱅크제는 반드시 필요하다.
서울시가 시정참여 지원사업으로 노인학교 강사뱅크제를 실시하였고, 한국노인의 전화에
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한국성인교육회(1978년)의 성인교육독본 등이 있었으나 20년이 지나 현실에 맞지 않는 내용이 많다. 주요 내용을 보면 노인의 지위와 책임, 노인과 가정, 노인과 사회, 노인과 교육, 노인의 건강, 노인과 여가선용, 노인문제와 앞으로의 전망 등
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노인학교 교육 프로그램 및 운영실태에 관한 연구 서울 시내 노인학교를 중심으로, 성균관대학교 석사학위논문
김익기 외 / 한국노인의 삶: 진단과 전망, 서울: 미래인력개발
변순옥 / 1986, 한국노인교육 정책의 현황과 과제, 사회복지
손현미
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