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활동이 내실화보다는 너무 실적 중심으로 이루어지고 있다
5) 협조체제가 미약하다
2. 교사의 근무의욕 측면
Ⅶ. 향후 학교경영상(학교운영상) 학교구성원의 직무역할 내실화 과제
1. 학교 경영의 재구조화
2. 자율과 책임의 조화
3. 동참
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한국화, 채색화, 판화, 조소, 시각디자인, 서예 등)
.작품의 수집 방법의 다양화
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학습의 과정
주요 학습 내용
학습 활동
중심활동2
▷활동주제와 관련된 작품의 다양한 수집 작품 분류
▷포트폴리오 및 보고서 작성 활동
▷작품 감상의 요소
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관련 책자 등) Ⅰ 序 論
1 김치의 語源 및 由來
(1) 김치의 語源
(2) 김치의 由來
2 김치硏究의 必要性
3 (주)두산식품 ‘종가집 김치’ 選定事由
Ⅱ 日本 김치市場의 現況과 展望
1 日本 김치市場의 規模
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대학교
초등교육연구논총 /2002
▷ 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 /김영호 /학지사 /1999
▷ 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용 /김은희 /창지사 / 2000
▷ 레지오식 프로젝트 활동(영아반을 중심으로) /차주희· 채혜선공저 /양
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한국농촌 경제연구원
안준선, 임영선
환경 농업의 생산, 유통 현황과 발전 방향
1996
농협 중앙회
오호성
친환경농업 직불제도와 종합환경 농업 육성
1998
한국농촌 경제연구원
허길행
21세기에 대응한 농수산물 유통개선
대책 연구
1997
한국농
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활동의 효과 및 유의점
Ⅳ. 서술형평가(논술형평가)의 방식
1. 논술 형식에 관한 것
2. 논증력에 관한 것
3. 표현력에 관한 것
4. 창의력에 관한 것
Ⅴ. 서술형평가(논술형평가)를 위한 문항 개발
1. 성취기준 개발
2. 평가기준 개발
3.
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활동의 다섯 가지 특성
2) 프로젝트 진행과정
2. 소집단 학습
Ⅸ. 열린교육의 평가
1. 포트폴리오 평가(Portfolio assessment)
2. 수행평가(Performance assessment)
3. 컴퓨터를 이용한 개별 적응 평가(Computer Adaptive Testing)
Ⅹ. 결론 및 시사점
1. 학습
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농수산물유통공사, 1995.
5. \"\'95 농림수산물 수출진흥대책 추진사항 및 향후과제\", 농수산물유통공사.
6. \"농업선진국의 수출정보지원제도\", 농수산물유통공사, 1994.10.
7. 여명균, \"U.R.이후 미국의 농산물 수출 정책 전망\", 한국농촌경제연구
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농업을 확산
3. 지역농가의 보호 및 우리 농업을 보존
Ⅳ. 학교급식조례제정 관련 시사점
Ⅴ. 학교급식안전을 위한 개선 대책
1. 학교급식법 개정방향
1) 직영급식 실시
2) 정부와 지방자치단체에서 급식비 지원
3) 우리 농산물 사용
4)
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농업재해보험제도수립을 위한 조사연구, 한국농촌경제연구원 연구보고, 1989
김기혁, 농업노동력의 변화가 농작물 作付體系에 미치는 영향, 부산대학교 사회과학논총, 1986
김승호·정규선·최경환, 농업재해보험제도수립을 위한 조사연구, 한
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