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한국 기업교육 사례연구』, 권대봉, 전영사, 1998.
『기업교육론』, 나일주 외, 학지사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한화그룹의 교육 과정
1. 한화그룹 소개
2. 현행 신입사원 교육
3. 교육 종류 및 실시 방법
4. 교육체계
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1) 자활정책 및 제도의 개선
2) 보호된 시장과 사회적 일자리 창출
3) 사회적 지원
Ⅳ. 사례소개
1. 외국의 사례
2. 마포자활후견기관
3. 관악자활후견기관 나눔푸드서비스
4. 자활후견기관 실무자 인터뷰
Ⅴ. 결론
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서론
Ⅱ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅲ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
Ⅳ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형
1. 인터넷의 활용
1) 자료 검색을 통한 자기 주도적 학습과 협력학습
2) 인터넷에서의
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탈놀이 대본 소개와 주석, 그리고 검색창 기능
8) 여러 내용을 통합하여 보고 즐기는 교수?학습
9) 학생들의 기호에 맞는 섬세한 디자인
4. 효과
Ⅶ. 변압기제작교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
4. 일반화 방안
참고문헌
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한국경제신문 (http://www.hankyung.com) Ⅰ.서 론
1. 연구목적 및 방법
2. 선정동기
Ⅱ.본 론
1. 기업소개
1) 회사현황
2) 경영이념
3) 연혁
4) 실적현황
2. 교육훈련 패러다임의 변화
1) 기업 교육훈련의 새로운 패러다
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서비스 개선 방안
1) 고용안정센터
2) 인력은행
3) 일일취업센터
4) 민간 무료직업소개소
5) 민간 유료직업소개소
5. 구직자 특성별 서비스 개선 방안
1) 저학력?고연령 여성
2) 신규 고졸?대졸 여성
3) 취업경험이 있는 고졸이상 여성과 고
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업무부여
(4) 전문교육 등 활동에 필요한 교육에 대한 지원 활성화
(5) 다양한 봉사활동 프로그램
(6) 봉사자의 개인적 특성에 맞는 배치
(7) 재해구호 자원봉사활동의 관리 감독 기관의 평가체계 제도화
4) 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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서 유한킴벌리』,거름, 2004
저자명,『인적자원관리』,출판사, 출판년도
문국현,『유한킴벌리 (세계가 배우는 한국기업의 희망)』, 한스미디어 2005
유한킴벌리 공식홈페이지 http://www.yuhan-kimberly.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 회사소개
2. 유
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서 학생결과물 샘플을 제작한다
7) 학생결과물과 학생 포트폴리오를 평가할 평가 기준을 만든다
8) 학습 지원 자료와 교수 지원 자료를 만든다
9) 최종 단원 수업설계서를 완성한다
2. 수업적용 단계
1) 수업적용 1단계(1차시)
2) 수업적용 2
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한국마케팅 연구원
서론
본론
▷ 기업소개
롯데제과란 ?
▷ 시장분석
- Gum 시장의 현황
- Xylitol Gum의 개발 배경
- Xylitol의 제품도입
▷ 자일리톨의 실패와 성공
- 실패사례(실패원인)
- 성공사례(성공요인)
▷ 내부 환경 분석 ( vision & mission)
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