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한국 10년의 선택을 읽고난 느낌과 감상을 정리해 감상문을 작성해 보았다. 지금까지 우리는 세계의 찬사를 받으며, 잿더미나 다름없는 상황에서 오늘날의 한국을 이뤄냈다. 누가봐도 기적이 아닐수 없다. 그러나 화무십일홍이라고, 그 영광
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한국 문화 속에서의 불교
철학적으로는 이른바 윤리학의 차원에 머물러 있었다고 할 수 있을 원시 유학이 현실세계를 넘어서 있으면서 동시에 현실세계의 기반을 이루는 궁극적인 세계 혹은 원리적인 세계에 대한 이해를 갖게 된 것도 불교
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한국 현대시의 새로운 서막(序幕)을 열었다. 한국 현대시의 정신적 구조는 전통과 모더니즘 지향이라는 두 가지 경향이 서로 대립하면서도 상보적인 관계를 유지하는 가운데 심화 발전되어 왔다. 1920년대 중반부터 활동하기 시작한 한국 현대
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한국행정학의 발전과정: 영역과 방법. \'한국행정학보\' 3: 31-66
김식현(1994), 「경영학사」, 서울:한국방송대학교 출판부
김세중.최승욱.권오탁.정혜선(1999), 「경영학원론」, 서울:무역경영사
임창희(2003), 『조직행동』, 서울 : 학현사
이양수(
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한국적 이미지와 전통문학과의 접맥을 통하여 한국의 얼을 고양시키려고 노력하였다. 또한 황순원은 다양한 기법의 창조와 문장스타일의 완성 그리고 기법과 정신의 자기변모를 통하여 한국 현대 소설의 발전에 크게 기여한 것으로 판단된
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한국기업 도입에 관한 연구, 지식경영연구회
○ 노나카 이쿠지로(1998), 지식창조기업, 세종서적
○ 박영철 지음, 지식경영 114
○ 박정아(2000), 지식경영 발전방안에 관한 연구
○ 신건호 김길생 , 21세기 기업 경영 혁신, 학문사
○ 최재윤, 조
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한국에서 교육격차를 완화시키는 방안으로 단순히 학교간 물리적 교육여건의 격차를 줄이는 데 주력하는 일은 실효성이 없을 것임을 시사해준다. 지역효과와 관련해서는 ‘자기선별과정’과 지역간 학교 효과성이 차이에 의해 초래되었을
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시사하는 바가 크다.
※ 참고문헌
동도서기론 형성 과정 연구, 노대환, 일지사, 2005
한국철학사상사, 한국철학사연구회, 심산, 2005 시대적 배경
동도서기론을 바라보는 관점
동도서기론의 등장배경과 형성과정
동도서기론의 시사점
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자기 앞에 덜어먹고, 새 요리가 나올 때마다 새 접시를 쓰도록 한다. 젓가락으로 요리를 찔러 먹어서는 안되며, 식사 중에 젓가락을 사용하지 않을 때는 접시 끝에다 걸쳐놓고, 식사가 끝나면 상위가 아닌 받침대에 처음처럼 올려놓는다. 중국
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한국어 어휘 교육에서 중요하다. 그 동안 교재마다 어휘량을 공시하지 않은 경우가 많아 앞으로는 교재 편찬자나 기관은 자기 교재에 대하여 어휘량 표시를 명시하여 주는 것이 좋다. 서울대 <한국어 1>에서는 450 단어, <한국어 2>에서
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