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Ⅰ. 서론
1. 작품선정이유
2. 연구 목적
Ⅱ. 심청이의 행동의 배경
1. 유교의 효(孝)
2. <심청전>이 창작되고 읽혀지던 시대의 상황
3. <심청전>에서 제기되는 중요 모티프
4. 심청이의 효(孝)
5. 심청이가 매신(賣身)을 한 이유
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문학회.
정준민(1985), 최치원전의 전기소설성 연구, 성신여자대학교 대학원 석사학위 논문.
조수학(1975), 최치원전의 소설성, 영남어문학 2, 영남어문학회.
지준모(1975), 전기소설의 효시는 신라에 있다, 어문학 32, 한국어문학회.
최강현(1963),
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한국 현대시와 패러디』, 현대미학사, 1996
고현철, 『현대시의 패러디와 장르이론』, 태학사, 1997
이미란, 『한국 현대소설과 패러디』, 국학자료원, 1999
조동일, 『한국문학통사』, 지식산업사, 2001
윤여탁 외 『시와 함께 배우는 시론』, 태학
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문제점
2. 고전문학의 가치와 위상
3. 고전문학교육의 지향점 - 교육목표재설정
1) 전통에 대한 바람직한 인식의 형성
2) 문학 능력의 신장
3) 문학적 상상력의 향상
4. 고전문학교육의 실제-한림별곡을 중심으로
5. 앞으로의 과제와 대안
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과제 {관광연구를 통한 일본문화의 분석-역사·문화인류학적 접근}, 1997.
황호, 東 錄, 海行總載 Ⅳ, 1975.
미야케 히데토시(三宅英利), 김세민외 옮김, 조선통신사와 일본, 지성의 샘, 1996.
小林茂, 德川時代における朝鮮通信使の助鄕問題, 51項,
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