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교육의 강화
1) 학생의 흥미, 취미, 적성의 발견 지도
2) 클럽활동의 활성화 방안
3) 특기·적성 교육활동 활성화
4) 다양한 체험학습의 활성화
2. 진로 탐색의 체험활동의 전개
1) 목적
2) 추진 방법
3. 대입환경의 변화
1) 우수 학생의 개념
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문화관광정책연구원 <대중음악 페스티벌의 전략적 육성방안> (2008. 채지영, 유지연)
-한국예술종합학교 산학협력단 예술경영연구소 <2009 대중음악 페스티벌 현황 진단 및 발전방안>
-한국콘텐츠 진흥원 <대중음악 페스티벌 활성화
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출하는 시대에 대비하기 위해서는 비정상적이고 고정된 관념이나 사고에서 탈피하여 의도된 교육과 실현된 교육을 접근시킴으로써 우리 나라의 초·중등 교육이 교육 본연의 모습을 되찾고, 정상적인 상태로 되돌려져야‘교육의 질'이 강화
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한국대중문화론>서울:법문사.
고려대 아세아문제연구소(1984),<한국문화에 미친 미국문화의 영향>서울:현암사.
임상원.원우현(1979),<매스커뮤니케이션의 전파와 문화>서울:고려대 출판부.
원우현(1984),<매스미디어와 문화발전>
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한국인간관계학보, 7권 1호, 2003.
김재춘왕석순, 제7차 교육과정에서의 양성평등교육 실현 방안 연구, 한국교육과정평가, 1999.
김태련 외 역, 성의 심리학, 이화여자대학교 출판부, 1989.
임정빈정혜정, 성역할과 여성, 학지사, 1997.
정진경, 성
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한국창작무용의 비교
1. 시대적 측면
2. 동작적 측면
3. 형식적(소재및주제적) 측면
Ⅳ. 전통무용과 신무용, 한국창작무용의 한계점
1. 음악적 측면
2. 의상적 측면
3. 연출의 측면
Ⅴ. 결 론
배정혜의 바기본의 제작동기
참
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교육위원회의 유기적 협력체제가 필요하다. 교육의 제도/법의 근본적인 전환을 위한 문화부와 교육부의 협력체제뿐만 아니라 지역에서 살아있는 문화교육이 실현되기 위해서는 지방정부, 지방교육청, 지역교육위원회, 지역 시민단체, 예술
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한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 마을의 정의
2, 마을공동체의 특징
3, 마을공동체조직의 개념
4, 마을공동체조직이란 무엇인지 설명
5, 마을공동체의 형성과 유지에 대한 이해
6, 자신이 거주하고 있는 지역에 있는 마
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Educational Opportunity as a Guide to Public Policy", Mosteller and Moynihan (eds.), On Equality of Educational Opportunity, New York:Vantage Books.
Silver, H.(1994). Good Schools, Bad Schools, British Library Catagloguing-in-Publication Data. Ⅰ. 서론:학교연구와 교육과정 정책
1. 교육과정 개
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역사
2) 주요 그랑제꼴 학교
3) 그랑제꼴의 한계점
7. 프랑스 교육의 특징
1) 프랑스의 학급운영위원회와 학부모의 역할
2) 정답 없는 시험
3) 대학원 낮은 학비
4) 대학별 학문 전문화
5) 프랑스의 ‘8학군병’
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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