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미술비교론』,눈빛,2000
클라우스리히터,브루노바우만,베른트리프너 저 ,『크로드 견문록』다른우리(도),2002
이광주 저,『동과서의차이야기』,한길사(도),2002
강은경 저,「문명 견문기 : 실크로드를 따라서」한국문명학회, 문명연지, 3권, 3호,
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미술 교육을 통한 창의력과 E.Q개발에 대한 연구, 석사학위 논문, 경희 대학교 교육대학원, 서울
한국 초등미술교육 학회(1997) 초등 미술과 교육학, 교육과학사
하선동 외, 창의성 함양을 위한 다양한 교육 자료, 제5회 교육자료 전시회 미술교
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한국지역진흥재단 연구개발사업단, 2012
- 박삼철, “왜 공공미술인가”, 학고재, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 도시 공간이라는 장소적 특수성에서의 공공조형물의 의미
2. 서양의 공공조형물 중 장소의 역사적ㆍ사회적 의미와 결부된 성격을
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한국 교육의 문제는 학생과 교사 등 교육당사자는 물론 온 국민과 사회가 느끼는 심각한 문제로서 교사나 교육학자들만의 문제가 아니라 국민모두가 해결해 나가야 한다.
사교육으로 인해 무너지는 공교육을 다시 세우려면 교육은 백년지대
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한국 복식의 기본 구조
1) 고대 한국 복식의 기본 구조
① 머리모양과 관모
- 머리모양 단군이 고조선 백성들에게 머리를 정돈하는 방법을 가르쳤다는 기록과 삼한의 상투 기록으로부터 고대 우리나라 남자는 머리카락을 모아서 상투를 틀었
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한국 복식의 기본 구조
1) 고대 한국 복식의 기본 구조
① 머리모양과 관모
- 머리모양 단군이 고조선 백성들에게 머리를 정돈하는 방법을 가르쳤다는 기록과 삼한의 상투 기록으로부터 고대 우리나라 남자는 머리카락을 모아서 상투를 틀었
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미술을 하여도 그다지 흥미가 생기지 않았다.
그 이유인 즉슨 그 당시의 나는 미술을 통하여 음악을 통하여 삶을 아름답게 만들
수 있고 음악이나 미술은 나의 삶을 윤택하게 해주며 그 시대의 상황을 대변해주고
더 나아가 과거와 미래를 이
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한국의 특수교육지표, 1998)가 직업교육, 훈련 수혜를 받고 있을 뿐이며, 특수학교(고등부)를 포함한 장애인 전용 직업훈련원 및 보호작업장의 수용시설은 절대 부족한 현실이다.
- 개선 방안
특수교육 시설에 설비규준이 구체적으로 마련되고
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한국근대교육사 : 손인수, 연세대학교 출판부, 1971
과학 기술 통신
산업기술 개발실태 종합보고서 : 이만용, 한국산업기술진흥협회, 1991
한국의 과학문화재 : 전상운, 정음사, 1987
우리나라 기업의 기술도입 전략 : 차상필, 대한상공회의소, 1986
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한국언어문학』, 제40호, 한국언어문학회, 1998
문순임, 이상의 초현실주의 시 연구, 건국대학교 대학원 국어 국문학과 석사학위 청구 논문, 2001
김윤식, 『이상연구』, 문학사상사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이상의 모더니즘
1) 다다이즘
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