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한국보건사회연구원
http://www.healthy.or.kr/ 건강봇지사회를 여는 모임
보건복지부기초생활보장제도 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생계급여
1) 일반생계급여에 대한 일반적 원칙
2) 생계급여의 문제점과 필요한 법안
2. 교육급여
1) 문제제기
2)
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한국형사정책학회
송영옥(2003), 「피해자 지원 왜 필요한가 - 피해자의 소리: 아동성폭행 피해자의 사례」, 한국피해자학회
김정규(2001), 「성폭력 피해자 치유상담Ⅱ」, 한국성폭력상담소
미술치료
http://cafe.daum.net/kmoonk/Y8Za/11?docid=1Fxsl|Y8Za|11|2
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생활 중심 학습이 훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과, 특수교육 현장연구의 이론과 실제, 한국특수교육 협회
- 최민숙(2002), 장애아동 교육을 위한 가족참여와 지원, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아동 부적응행동의 정
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개념 및 성격
Ⅲ. 인지학적 인간 이해
1. 통합적 존재로서의 인간
2. 기질론
3. 발달 단계론
Ⅳ. 슈타이너의 교육사상과 현대적 의의
1. 슈타이너의 교육 사상
2. 우리나라 교육에서의 현대적 의의
Ⅴ.결론
참고 문헌
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우리나라 영유아 보육사업의 개선방안”, 『사회복지』
보육서비스 업그레이드 하이서울뉴스 /조선기
PDF자료-영유아 보육서비스 다양화 및 보육인프라 확충 방안 연구/한국여성개발원
참고 사이트 http://cafe.naver.com/rosemari8817 보육 - 보육계
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한국정신보건사회복지학』 제14권 2호 1. 서론
2. 본론
2.1. 클라이언트의 자살 위험과 사회복지사의 윤리적 딜레마
2.2. 생명보호의 원칙의 우선적 적용에 대한 정당성
2.3. 사생활과 비밀보장의 원칙이 충돌하는 지점
2.4. 실제 우리나라
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생활이야기, 교육과학사
- 강대중(2002), 대안학교는 학교가 아니다, 박영률 출판사
- 교육인적자원부 홈페이지 e-교육소식 155079601번 글, 155091393번 글
- 한국사회의 불평등과 공정성 의식의 변화(2005)이정우 외. 성균관대학교 출판부.
- 청와대
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한국사회에서 해방이후 현재까지 청소년육성정책의 역사적 변천과정
1) 초기단계
2) 기반조성단계
3) 확대단계
4) 발전단계
5. 우리나라의 ‘청소년육성 5개년계획’
1) 제1차 청소년육성 5개년계획
2) 제2
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미술대학원 사진학 석사논문
이득연, "지역사회 개발전략으로서 생태관광", 『공간과사회』(통권 제10호), 1998
西村幸夫, "영국 시빅디자인(Civic Design)운동의 발자취", 『歷史を生かしたまちづくり』, 古今書院, 1993
大原一興, "환경과 인간의
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불교사상의 교육
3. 도가사상과 교육
4. 동학사상과 교육
[2] 한국 교육사
Ⅰ. 고대사회의 교육
1. 고조선사회의 교육
2. 삼국사회의 교육
Ⅱ. 고려시대의 교육
1. 관학
2. 사학
3. 과거제도와 교육
Ⅲ.조선시대의 교육
1. 관학
2.
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