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한국청소년연구. 한국복지정책연구소.
원주시(2000). 원주시청소년대책협의회 구성.운영계획.
유성경 외(1999). 청소년 탈비행화 조력을 위한 효과적인 개입전략 개발연구.
이종복 외(1998). 현대청소년복지론. 양서원.
한국청소년개발원(1993). 외
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자격자의 권한이 공공히 인정 받을수 있어야 할 것이다. 이에 계속적인 학문연구가 필요할 것이다.
Ⅴ. 결론
현재 국내에는 약 2.388개의 경비업체와 107,963의 민간경비원이 민간경비산업에 종사하고 있다고 한다. 한국민간경비협회.2002
지금까
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자격종목 명칭을 개선한다
4) 자격검정과 산업 현장과의 연계성을 강화시킨다
5) 검정 방법을 개선한다
6) 자격소지자의 우대 시책을 강구한다
2. 민간자격
Ⅱ. IT(정보기술)와 IT마케팅(정보기술마케팅)
1. Personal Marketing 시대의 도래
2. 「
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자격을 주도록 하며 한국교정학회가 파견한 교수 또는 강사로부터 일정학점 이상을 부여받은 자들에게 부여하되 자격증의 실효화를 위하여 법무부 등 관련 부처의 통제를 받도록 한다. 그리고 교정사회복지사의 종류, 교과과목, 자격검정 등
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한국의 간호역사 ····································································································································6
1.조선시대 간호
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민간의 고령친화 여가산업을 위한 정부의 역할
3. 고령친화 여가산업 R&D 관련 실행전략이 필요
4. 사고방식 변화 및 사회적 인식제고
5. 세대간 교류 프로그램 개발
6. 노인 여가 교육 프로그램
7. 노인여가시설의 확충과 정비 및 프로그램
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자격조건으로 제시한다. 특별한 경우 1급정사서의 자격을 요구하기도 한다. 이외에 갖추어야 할 자격증으로 인터넷정보검색사, 정보처리기사, 워드프로세서, 컴퓨터 활용능력시험(PCT), 사무자동화기사(OA), 한자능력검정시험, TOEIC, TOFEL, TEPS, J
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민간경비전문교육기관의 설치를 통하여 경비원의 질적 향상과 전문성을 제고하는 노력이 필요하다. 이상원, “호주의 민간경비교육훈련과 자격제도에 관한 연구”, 제10회 한국경호경비학회 학술세미나자료, 2003, 22-23면.
4. 기타 협력증진 방
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민간경비 분야에 시사하는 점을 요약할 수 있다.
첫째, 민간경비의 선진화를 위해 우리나라도 민간경비교육훈련과 자격제도에 대해 전반적인 재검토를 할 필요가 있다고 생각한다.
둘째, 한국의 민간경비 교육훈련과 자격제도의 개선을 위
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민간 외교적 성과는 첫째, 순수 민간 채널을 통해 한국을 알리는 역할을 했고,
둘째, 태권도의 수련과정을 통해 한국의 역사, 문화 특히 상경하애 정신, 예의범절, 협
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동, 순종 등의 한국 정신을 심는데 큰 공헌을 했으며,
셋째, 각종대회참
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(주)한국바리스타자격검정협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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자격증사항
자격증명 발급기관 취득일
AFPK(Associate Financial Planner Korea) 한국FP협회 2009년 08월 01일
은행FP 한국금융연수원 2009년 08월 14일
증권투자상담사 한국금융투자협회 2008년 11월 26일
한자급수자격검정시험 2급 대한민국한자교육연구회
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한국무역협회에 입사 하게 된다면 저만의 창의적인 능력과 활발함으로 내부고객 뿐만 아니라 외부고객의 감동을 책임지는 사원이 되겠습니다. 그리고 세계무역 환경 악화 속에서도 7만여 무역업체와 함께 2조 달러 무역시대를 열기위해 다각
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중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근거를 기술하시오. (100자 이상 ~ 1,000자 이내)
3. 인사담당자들이 말하는 자기소개서 쓰는 법
4. 한국자산관리공사의 인재상
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민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는 교육부가 직접 통일된 교과서를 제작해 일괄 배포하는 것으로, 국사 과목은 1974년 검정체제가 단일 국정교과서 체제로 전환되었다가 2003년 근현대사 부분부터 다양
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민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는 교육부가 직접 통일된 교과서를 제작해 일괄 배포하는 것으로, 국사 과목은 1974년 검정체제가 단일 국정교과서 체제로 전환되었다가 2003년 근현대사 부분부터 다양
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