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장기적으로 건강한 대한민국을 만들어 나가길 바란다.
Ⅳ.학습지도계획서
1. 제목: “당신의 금연이 가족과 사회를 건강하게 만듭니다!”
2. 교육대상: 장기흡연중년남성
3. 교육장소: 각 사업장의 시청각실 또는 세미나실
4. 교육시간: 약 60분
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장기흡연중년남성의 금연교육에 대한 보건교육 계획
1단계 : 사회적 사정(Social Assessment)
삶의 질
설문지 조사를 통하여 흡연 상황에 대한 전반적인 정보를 수집
설문지 조사를 통한 결과로 삶의 만족도 평가
2단계 : 역학적 사정(Epidemiologic Asses
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장기흡연노인의 금연교육에 대한 보건교육 대상자의 인구 사회적 특성 XX시 XX구의 만 60세 이상의 장기흡연노인
이번에 금연교육을 위해 XX시 XX구의 주민 중에서 장기간 흡연을 유지해 온 만 60세 이상의 노인인구를 대상자로 선정하였다.
연
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교육, 수문사
윤순녕 외(2004) 건강증진, 수문사
강영미 외(2002) 보건교육, 수문사
김일순(1993) 건강증진 : 새시대의 의료의 지평, 간호학 탐구
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
전국대학보건관리학
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중년남성의 금연을 위한 보건교육을 계획해 보고자 한다. 변화단계이론의 과정에 맞추어 보건교육의 내용을 설정해 보면 다음과 같다.
1단계 : 계획이전단계
흡연의 시작, 기간, 흡연량에 대한 전반적인 조사를 함
금연의 필요성에 대한 인식
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보건복지부 아동정책과. 2004
김진영, 고3 수험생들의 시간활용과 사교육의 효과, 학술논문,2007년
김미숙 사교육실태조사 및 사교육비 경감방안연구, 한국교육개발원(2002).
교육인적자원부 인적자원정책국, “사교육비(과외비)실태조사 보고서
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한국의 건강보조식품 섭취 현황
2. 독일의 건강보조식품 섭취 현황
3. 미국의 건강보조식품 섭취 현황
4. 일본 건강식품 섭취 현황
제 3 장 연구방법
제 1 절 조사대상 및 기간
제 2 절 조사 내용
1. 일반사항
2. 식
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1) 연구 목적
2) 연구 방법
4. 연구 결과 및 고찰
1) 조사 대상자의 일반적 특성
2) 조사 대상자의 스트레스 요인
3) 조사 대상자의 직무만족도
4) 4가지 요인별 직무만족도
5. 요약 및 결론
6. 참 고 문 헌
7. 부 록 - 설문지
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-설문지
안녕하십니까?
한국방송통신대학교 가정학과에서 식품영양학을 전공하는 4학년
학생으로 논문 준비를 위하여 본 설문지를 작성하게 되었습니다.
본 설문지는 공주대학교 대학생들의 아침식사 및 식습관에 대하여
조사하기 위하여
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통신윤리위원회한국정보처리학회, 『U시대의 인터넷 윤리』, 이한출판사, 2006.
조정우, “학교 교육을 통한 정보화 역기능대응 방안 연구”, 한국교육학술정보원, 1-14, 2002.
한국정보문화진흥원, 『인터넷 중독 예방교재 “즐겨라”』, 2006&nb
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교육학과
예문14. 건축공학부
예문15. 경제통상학부
예문16. 멀티미디어 공학부
예문17. 인문학부
예문18. 동양어문학부
예문19. 생명과학부
예문20. 신문방송학과
예문21. 의과대
예문22. 과학교육학부
예문23. 간호과
예문24. 사범대
예문2
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교육 및 인센티브 제공 등의 노력이 필요합니다.
셋째, 혁신의 지속가능성과 체계적 관리가 어려울 수 있습니다. 교육 혁신은 장기적인 노력이 필요한 과제이므로, 지속적인 재정 투자와 자원 확보, 성과 측정 및 환류 체계 구축이 필수적입니
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(3) 독창적이고 신선한 느낌을 주도록 노력한다.
(4) 체계적이고 실현 가능해야 한다.
(5) 열의와 패기를 보여주어라.
(6) 계획을 단기와 중장기 계획으로 나누어 서술하라.
(7) 졸업 후 해당분야에 헌신하고자 하는 열의를 보여라.
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통신/기술영업
16.정보통신분야/마케팅
17.환경과학/수질환경기사
18.IT/게임회사/시스템
19.IT/웹프로그래머
20.광고업/기획/마케팅/홍보
21.웹기획/콘덴츠제작
22.이벤트/기획
23.금융업/총무/경리
24.전문직/메이크업강사
25.학원/국
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방송학과
25.기계설계과
26.보험금융학과
27.보건학과
28.컴퓨터공학과
29.산업디자인과
30.경제학과
31.사회학과
32.정보공학과
33.통신공학과
34.영문과
35.간호학과
36.무역
37.산업공학과
38.신문방송학과
39.일문
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