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방법론. 서울 :한국방송통신대학교출판부.
이복희, 김종표, 김지환(2011). 청소년교육론. 서울 :학지사.
이혜경(2010). 청소년 평생교육 활성화 방안에 관한 연구 :뮤지컬교육 중심으로, 석사학위논문, 추계예술대학교 문화예술경영대학원.
조
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청소년건강과간호. 한국방송통신대학교출판문화원.
유형주(2021). 간호연구방법론. 시대고시기획.
양경희 외(2018). 간호연구. 퍼시픽북스.
김수경 외(2020). 청소년의 먹방, 쿡방 시청 행태와 식습관 간의 관련성. 대한보건연구 46권 3호.
가톨
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청소년 약물남용 실태와 예방에 관한 연구. 한양대교육대학원, 1996.P8
이선옥,구미옥,김성재 생활과 건강. 한국방송통신대학교출판부, 2007.P191
이영희, 청소년 약물남용의 실태와 청소년 생활지도 방향에 관한 연구. 대전대학교 경영행정사회
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대학교 교육대학원 국내석사
3, 김보연, 2017, 목표기반 시나리오(GBS)를 활용한 미술 관련 진로교육 프로그램 개발 연구 :특성화고등학교를 중심으로, 경희대 석사논문.
참고문헌
사회조사방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1.
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] 행위 및 환경적 사정
5) [4단계] 교육 및 생태적 사정
6) [5단계] 행정 및 정책적 사정
7) [6단계] 수행
8) 평가계획
(1) [7단계] 과정평가
(2) [8단계] 영향평가
* 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교, 동양대학교논문집, 2005
이종연, 교육공학의 이해와 적용, 원미사, 2004
임철연 외, 평생학습을 위한 이러닝의 현황과 전망에 대한 분석 및 정책적 시사점, 한국방송통신대학교, 2005
전주성, 성인교육프로그램 참여자의 중도탈락 요인분
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지도안
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 스마트폰게임 중독문제 해결방안
1) 다양한 청소년 놀이 문화의 제공
2) 스마트폰 게임중독 상담 및 치료 센터의 확보
3) 스마트폰 게임업체의 자구적인 안전
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지도안
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 스마트폰게임 중독문제 해결방안
1) 다양한 청소년 놀이 문화의 제공
2) 스마트폰 게임중독 상담 및 치료 센터의 확보
3) 스마트폰 게임업체의 자구적인 안전
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하루 일과운영 계획표
3) 탐구중심 접근법에 따른 만 4,5세 하루 일과 운영 행동 특징
5. 영유아 교수·학습을 위한 교사의 역할
1) 학급경영자
2) 학습지도자
3) 생활지도자
4) 인간관계자
5) 진로지도자
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국지역복지운동의 경험과 비전, 한국지역사회복지학회, 2003
조재명, 지역사회복지협의회와 지역사회복지협의체 간 네트워크 구축방안에 대한 연구. 경상대대학원, 2005 [방통대 청소년교육과 2학년 지역사회복지론 공통] 교재에 소개된
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