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점에서 현재 위기에 직면한 한국정부의 새로운 비전과 각오가 요구된다.
4. 참고문헌
· 변태섭 저, 「한국사통론」, 삼영사 : 서울, 2006
· 진흥원격평생교육원 한국사이해 강의안 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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김윤수 지음, 탐구한국사, 형설출판사, 2002.
2. 변태섭 지음, 한국사통론, 삼영사, 2003.
3. 이영철 지음, 한국사총론, 고시연구사, 2003. 1. 정치사상 기반
2. 통치구조
1) 관료체제의 특징
2) 통치기구
3. 경제구조
4. 사회신분구조
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한국사, 형설출판사, 2002.
2. 변태섭 지음, 한국사통론, 삼영사, 2003.
3. 이영철 지음, 한국사총론, 고시연구사, 2003. A. 고려시대 교육의 개관
1. 고려시대의 개관
2. 고려시대 교육적 개관
3. 고려 개국 초의 교육
B. 고려시대의 관학
1. 국
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한국사, 형설출판사, 2002.
2. 변태섭 지음, 한국사통론, 삼영사, 2003.
3. 이영철 지음, 한국사총론, 고시연구사, 2003. A. 조선시대의 개관
1. 조선시대의 사회 문화적 특징
2. 조선시대 교육체제의 시대적 변화
3. 조선시대 교육의 일반적 특징
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한국사, 형설출판사, 2002.
2. 변태섭 지음, 한국사통론, 삼영사, 2003.
3. 이영철 지음, 한국사총론, 고시연구사, 2003. 1. 개국 초 왕권의 강화와 국정운영체제
가. 개국 초 왕권의 강화
나. 국정운영체제
2. 유교정치의 진전
3. 백성고통 감
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